高层次导游人才培养模式的探索与实践——以深圳大学旅游文化系为例.pdfVIP

{课题成果} 高层次导游人才培养模式的探索与实践 一一以深圳大学旅游文化系为例 袁俊，刘艳红 (深圳大学师范学院旅游文化系，广东深圳 518060) 摘要:旅游高等院校是培养高素质导游人才的主要阵地，但目前在导游人才培养上却存在着一系列的误区和 问题。结合旅游人才需求特征，本文从课程设直、教学设计、教学实践、师资队伍建设四个方面对高层次导游人才 』培养模式的构建进行丁系统的探讨。 关键词:高层次;导游人才;培养模式 中图分类号 :G642.0 文献标志码 :A 随着旅游业的迅猛发展，社会对导游人才的需求 日益旺盛。旅游高等院校作为培养高素质导游人才的 主要阵地，目前在导游人才培养上却存在着理论与实 践脱节、学不致用、课程设置大而全，小而全、教学方 法呆板等种种与行业发展需求不相适应的状况{IL 导致 了国内高层次导游人才稀缺。如何尽快培养出适应旅 游市场需求的高层次导游人才，是旅游院校今后加强 人才培养工作的重要方向。深圳大学旅游文化系作为 全国少有的专门培养高层次导游人才的高等本科院 校，于2∞6年才正式成立。自成立以来，在高层次导游 人才培养模式方面进行了不懈的探索，目前己创出了 文章编号:1674-9324(2012)10-0101-03 特色专业品牌，形成了一定的业界影响。 一、有的放矢的课程设置模式 在进行课程设置时，深圳大学旅游文化系认真分 析了旅游企业对高层次导游人才