于细微之处争分
鉴赏诗歌形象内容的几点注意;一、失误展示:
1.完全不看试题要求,导致答非所问
2.忽视题干隐含信息,造成要点不全
3.忽视对诗歌题目的研读,造成理解有误
4.忽视对注释的把握,影响答题的准确性
;二、例说失误:《创新》P305
1.完全不看试题要求,导致答非所问;二、例说失误:《创新》P305
1.完全不看试题要求,导致答非所问; 错误答案示例:
1.用拟人的手法表现诗人的乐观旷达。
2.两首诗表现了诗人乐观旷达之情。
参考:
1.耐寒 拟人
2.吕诗着重描写的是逍遥闲适,任由风吹雨打的形象;(步骤一)范诗写的木芙蓉孤苦、心酸,处境凄凉,但作者并没有把这花看做愁苦。(步骤二)前者象征闲适之士的豪迈与大度的形象,后者象征在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。(步骤三);二、例说失误:
1.完全不看试题要求,导致答非所问;二、例说失误:
1.完全不看试题要求,导致答非所问; 错误答案示例:
1.“晚”从“带得钟声到海幢”中可以看出,
还有那些小船的归来,可以看出是“晚”
“望”是从“远帆片片点归艭”中可以看出
失误:没有按要求列举“意象”
得分:1分
2.①远帆片片点归艭;带得钟声到海幢
②横空老鹤南飞去
失误:没有列举意象;
没有体现“晚、望”两个方面
得分:0分; 二.例说失误:
2.忽视题干隐含的信息,造成要
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