- 0
- 0
- 约2.28千字
- 约 47页
- 2017-04-19 发布于河南
- 举报
—— 第7讲 ——;第七章;;什么是沟通;沟通过程模型;沟通的层次;沟通的媒介;良好沟通的好处和方法;良好沟通的好处和方法;如何进行有效的人际沟通;如何开展关系;沟通和人际交往必备技巧;什么人有吸引力;什么人没有吸引力;卡耐基——怎样令人喜欢你;关于冲突的基本信念;冲突的原因;冲突管理的程序;冲突的解决——如何达到双赢;处理冲突的方法;自我确定认为每一个人都有特定的基本权利,在不违犯、侵犯他人权利的前提下,能够:
1. 以开放、诚实和直接的方法去表达自己的意见和感受。
2. 在拒绝别人的请求时,不会产生内疚或自私的感觉。
3. 在提出请求时,不会感到尴尬和焦虑。;4. 能够坚守和表达个人应有的权利及作出适当的选择、反应和行动,这些权利包括:
- 决断自己的行为而无需提供理由或借口
- 决断自己是否需要为他人的问题而负起责任
- 做错事而不必受到过份的指责或辱骂
- 作任何事情而不必受别人的赞同;自我确定是社交技巧训练的一部份,它强调以坦诚的原则和方法与人交往,这是建立真正友谊的要素。
自我确定对于人的心理健康具重要意义。当一个人对于表达自己有困难时,通常会感到不被欣赏,受别人利用、自尊心低落、抑郁、与人相处时感到焦虑。
相反,如一个人能够从容地表达自己意见,会显得较有自信、处事乐观和容易与人建立良好的人际关系。;自我确定的态度: 对自己负责任的态度
区分羔羊行为、霸道行为和自我确定行为;
作用: 提出合理要求或要坚拒别人。
解释: 保持冷静,坚持己见,心平气和地重复说出自己的主张,直至别人接纳你的意见为止。此法可帮助你在争取自己利益的同时,抛却无谓的争论或愤怒的情绪。
例: 一位推销员喋喋不休地游说你购买某种营养品….无论他说什么,你只要以低沉而轻松的声音回答:“我知道(你的意思),但是我没有兴趣(购买营养品)。”
;作用: 应付别人无理批评
解释: 在同意事情的真相、可能性及原则的情况下,帮助你接受别人的批评,不作出否定、辩护或反击,让批评者不知是否成功批评了你。
例: “你觉得我是…..”、 “你认为我是…..”、 或者“你的讲法是对的…..”。;作用: 应付本身过失的方法
解释:把过失本身只当作过失看待,然后决断地接受过失的事实,在语言应对的时候必须极准确—— 不能多一分,也不能少一分,令批评你的人觉得没有必要对你的过失作漫无止境的批评。
例: “对,我计数计得很慢。”
“我知道这样子不好看,我自己也不喜欢这样子(发型/衣着)。”
“对不起,我一时忘记把重要文件交给你….”;作用: 应付本身过失之余,巧妙地终止对方对你作出过份的批评
解释: 跟迷雾法一样,否定询问法并不拒绝或抗辩评语中所说的错误行为,而是以平静的态度通过提问或反问不停地激发 对方说出更多对你的批评或错误行为,尽量获取或消耗对方操纵性的资料。
例子: “除了迟到外,我还有什么地方要注意呢?”
“我真的不懂,应该怎么办呢?”;作用:与对方洽商、达成协议的方法
解释:应用语言技巧,切实提出双方都行得通的建议
例子:“明天我不能把报告写好,大后天可以吗?”
“300元 太贵了,200元 我才会考虑!”;作用:与人打开话题、持续话题、 打破沉默、建立初步关系
解释:在社交场合中,通过与对方倾谈日常生活中的资料,藉此打开话题,并且把话题延续;而当要响应别人时,往往要十分留意对方谈话的内容,以便补充更多其它有关资料,发掘更多话题。
例子:“原来你在银行工作,我妹妹也从事金融业。”
“我好像以前在xx 见过你 / 听过你的讲座。”;作用:提供谈话题材、平衡彼此的谈话内容、帮助对方更了解自己。
解释:通过谈论与话题有关的个人经验、自己对所讨论事项中的意见、对分享事件中的感受,让对方进一步了解你本人或你对他的经验、想法和感受,以便引起彼此间的共鸣、深化关系。
例子:“我很喜欢你的新发型。”
“你有胆量在会议中提反对意见,我真是欣赏。”
(事实+观点+感受);1、确保你明白对方所批评你的内容是什么
2、如不清楚,请对方列举例子以说明
3、避免以下无效反应:
直接攻击 ——争吵、反言相向
间接攻击—— 默不作声、报以眼色、气愤地走开
被动反应—— 对所批评的内容无条件地照单全收,甚至沉于自责;A、当批评的内容完全真实时 → 否定决断法、否定询问法
直接承认—— “是的,我同意,我不够风度,我不顾及他人的感受”
讲出你的感受/意见—— “我都觉得不是很好,可能我应该改善一下”
反询问你的行为/表现对对方的影响或解决方法——“我经常迟到真的对你造成很多不必要的影响吧?”“除了我的衣着颜色搭配很差外,还有什么地方不好呢?”;B、当批评的内容只是部份真实时 → 否定决断法、否定询问法、迷雾法
承认事实的部份—— “你说得对,我今天迟了三分钟”;“是的,这封信件我打错了三个字”
否定其余
您可能关注的文档
最近下载
- 音体美教学常规要求.doc VIP
- (2025)新课标《义务教育数学课程标准(2022年版)》测试题(附含答案) .pdf VIP
- 质量工程师中级培训教程.doc VIP
- 高中英语(北师大版)必修3—单词表.pdf VIP
- Unit 1 Time to Relax (第1课时) Section A 1a- 2d 课件 2026年春人教版英语八年级下册.pptx VIP
- QE质量工程师培训完整版教材.ppt VIP
- 杜曼教育——如何教宝宝学数学.pdf VIP
- 香港小学中文修辞手法练习.pdf VIP
- 2025-2026学年初中数学八年级上册(2024)沪教版(五四制)(2024)教学设计合集.docx
- GNSS接收机抗干扰技术研究.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)