4.1考点一内容感知解剖.ppt

;记叙中的 表达方式;详略处理;　考点概述;考点１内容感知-记叙人称;考点１内容感知-记叙人称;考点１内容感知-记叙人称;考点１内容感知-记叙人称;　考点概述;;考点１内容感知-记叙人称;考点１内容感知-记叙人称;考点１内容感知-记叙人称;考点１内容感知-记叙人称;考点１内容感知-详略处理;信息提取;;题型分类 （1）因果关系型　 （2）特征表现型 （文中刻画的人、事、物或景象具有怎样的特点；） （3）思路概括型 （文章分几个方面、几个阶段来写的，其变化过程是 怎样的，要求概括思路。）;;动作要领： 一、审清题干，弄懂命题意图、答题方向、答题方法。理解显性要求和隐性要求，按规定作答。 二、认准对象，在文本中划定答题区间。; 枫叶礼赞 孟超 我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。 　　多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶；想到枫叶，就会想到杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于 二月花”，就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驰神往。 在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是《艮好的时节。过去的文人骚客，在这样的时候，往往骑一头小 毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带，就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一 样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。有时，他们还会即景遣兴，吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴 ，但我