广州大学生创业成功关键因素认知分析.docVIP

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广州大学生创业成功关键因素认知分析.doc

广州大学生创业成功关键因素认知分析   摘要:广州越来越多的大学生进行创业,然而对创业成功关键因素认知的差异会极大影响到创业效果。文章基于ErkkoAutio的创业动机论和克里斯曼创业绩效论下,整理文献得出5个影响创业成功因素并设置问卷,以广州大学城学生为主体进行问卷抽样调查,分析总结出广州大学生创业成功关键因素认知,从而准确的把握该认知特质,引导广州大学生从认知到行为的转换。   关键词:广州大学生 创业成功关键因素 认知分析   据2015年全球创业观察(GEM)针对中国的创业观察报告,我国大学生创办的企业的关闭率高。以广州地区而言,863家广州大学生创办的企业中,三年来就有约占14%的企业处于非正常营业状态,接近121家。同时注销的企业也有6%,企业生命时间最短不足半年。根据广东省教育厅发布的《广东省2015年普通高校毕业生就业工作白皮书》,2015年广东高校毕业生自主创业人数为1605人,创业率一直在1%左右徘徊,其中创业成功的几率一直在10%的低位。   广州大学生创业活动出现三种低层次现象:敢于选择创业的大学生人数比例低,大学生创办企业的成功几率低,创业项目的层次、难度低等问题比较突出。其中资金障碍、个人素质经验缺乏、团队构建不合理、项目或行业选择困惑等创业认知的问题阻碍创业效果。突出的创业活动问题和广州大学生对创业成功关键因素不明确的认知,急需调整和改善。   文章基于ErkkoAutio的创业动机论和克里斯曼创业绩效论下,整理文献得出5个影响创业成功因素并设置问卷,以广州大学城学生为主体进行问卷抽样调查,对广州大学生创业成功关键因素认知进行总结分析。   文章贡献是以广州大学生创业成功关键因素认知为出发点进行调查分析,从而提出与认知相辅相成的建议,促进广州大学生在自主创业的道路上更易取得成功,调整广州大学生创业成功关键因素的认知,提升创业效果。   一、文献综述与假设   1.相关的研究与理论发展状况   通过对国内大学生的创业资料进行搜索剖析,重点研究方向集中在三个领域:一是对大学生创业个体素质、人格的研究;二是对高校创业教育理论体系与时间方案的研究;三是对我国创业辅助政策与外界社会环境的研究。   徐小洲、叶映华(2010)研究表明:外在条件和内在因素在一定条件会作用于大学生的创业活动上。国内学者杨平和杨朝清(2008)基于心理和人格研究背景下,通过分析女大学生(包括本科、硕士、博士)的个人创业素质、创业心理的优势和劣势,得出女大学生自主创业成功关键因素。滑瑞(2010年)认为大学生创业受心智和市场条件未成熟的影响下,着重在国内外创业教育的对比和国内大学生创业制约条件的研究,提出政府、高校、大学生合力解决创业困难的问题。王坚(2012)指出:创业者个人素质培养、性格特征和经验等会对创业企业的发展方向有重要影响。可通过修正外在因素如:家庭的理解、高校创业教育体系、社会支持来完成。陆成林、殷永桥、段娟(2013)表明基于创业政策与外部创业环境基础上,以河北省为研究地点,从创业项目、创业团队、运营模式、个人素质、经营理念等多方面切入,重在对于大学生个人如何实现创业成功的方面进行调研。   由表1可知,在以往的文献研究中,不同研究者对大学生创业成功影响因素认知结论主要有5个:资金筹集、创业团队构建和管理、大学生个体综合素质、创业教育与实践、创业项目选择和规划。   2.大学生创业成功假设的标准   根据ErkkoAutio的创业动机论和克里斯曼的创业绩效论,进而参考滑瑞(2010)的影响我国大学生成功创业的因素研究相关成果,建立大学生创业成功假设的标准。   大学生创业成功的标准假设:立足于商业市场,大学生创办的企业能提供出不可替代或持续让客户获得价值的能力,才能称之为创业成功。   二、调查设计与过程   1.调查设计   依据表1和参考滑瑞(2010)的调查问卷框架,设置此次调查问卷的系列题目。   本次问卷共设计8个题目,由有5道单选题(为1/2/3/4/7题)和3道多选题(5/6/8 道)组成。   具体题目内容为:   2.调查方法   此次问卷的调查目的是了解广州在校大学生群体对创业成功关键因素的认知。采用线上线下相结合的方式,区域为广州大学城,对象为广州大学生们。调查问卷共派发250份,其中线上问卷为150份,纸质问卷100份。其中有效问卷为216份,有效回收率为86.4%,作答不完整或纸质版字体潦草或无法回收问卷总计34份,无效问卷回收率为13.6%。调查结束后,通过是excel表格进行汇总分析,将数据进行预处理,得出调查结果如下。   3.样本的基本构成情况   通过问卷调查,回收问卷,进行整理分析,得出样本构成基本情况见表3   从调查对象性别分布

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