物质的量浓度课件新人教版必修分解.ppt

第一章　从实验学化学 第二节　化学计量在实验中的应用 第3课时　物质的量浓度; 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析;溶液中溶质的质量分数是表示溶质质量与溶液质量之比，这种表示溶液组成的方法中，可以了解和计算一定质量的溶液中所含的溶质的质量。在用溶液中的溶质的质量分数表示溶液的组成时，没有涉及溶液的体积，配制方法也比较简单。同时这种表示方法在计算时很不方便，为了方便计算，通常用一种体积浓度来表示溶液的浓度，这就是物质的量浓度。 那么什么是物质的量浓度呢？怎样配制一定体积的物质的量浓度的溶液呢？; 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析;1．了解物质的量浓度的含义。 2．掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法和操作。 3．掌握物质的量浓度的有关计算。; 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析;要点1 物质的量浓度量;1.把1 mol NaCl固体溶解在1 L水中所得溶液的浓度为1 mol/L吗？;一、物质的量浓度与溶质质量分数的比较与换算; 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析; 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析;1．下列关于2 mol·L－1 NaOH 溶液的说法中，正确的是(　　) A．将80 g NaOH 溶于1 L水中，所得溶液中NaOH的物质的量浓度为2 mol·L－1 B．1 L溶液中含2 mol NaOH分子 C．溶液中含2 mol钠离子和2 mol氢氧根离子 D．溶液中钠离子的浓度是2 mol·L－1;尝 试 应 用;要点2 一定物质的量浓度溶液的配制;(3)溶解：将称好的NaCl固体放入______中，用适量蒸馏水溶解；用______搅拌，并冷却至室温。 (4)移液：将烧杯中的溶液用____________引流转移到__________中。 (5)洗涤：用蒸馏水洗涤烧杯内壁及玻璃棒______次，并将洗涤液都注入________中，轻轻摇动________，使溶液混合均匀。 (6)定容：将蒸馏水注入容量瓶，当液面__________________________时，改用________滴加蒸馏水至____________________________________。; 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析; 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析;4.仰视或俯视刻度线图解。 图1　　　　　　　　　　　图2;(1)仰视刻度线(图1)。 由于操作时是以刻度线为基准加水，从下向上看，最先看见的是刻度线，刻度线低于液体凹液面最低处，故溶液实际体积比读数偏大。 (2)俯视刻度线(图2)。 恰好相反，刻度线高于溶液凹液面最低处，故溶液实际体积比读数偏低。;2.若在烧杯中的溶解过程放热为什么要冷却到室温？ 3．如果实验需要180 mL溶液，但没有180 mL容量瓶，那怎么办呢？ ;二、容量瓶的使用注意事项;综 合 拓 展;综 合 拓 展;综 合 拓 展;2．在配制物质的量浓度溶液的实验中，最后用胶头滴管定容后，液面正确的是(　　);尝 试 应 用; 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析;一、物质的量浓度的理解;解析：胆矾失去结晶水成为CuSO4,16 g CuSO4的物质的量为0.1 mol，溶于水配成1 L溶液而不是溶于1 L水，其物质的量浓度才是0.1 mol·L－1，故A错；25 g胆矾的物质的量为0.1 mol，同A，应加水配成1 L溶液才正确，故B错；0.1 mol CuSO4·5H2O配成1 L溶液，其浓度为0.1 mol·L－1，C正确；16 g胆矾的物质的量小于0.1 mol，故D错。 答案：C;名师点睛：理解物质的量浓度时的注意事项： (1)溶液的体积不是指溶剂的体积，也不是溶质和溶剂的体积和。 (2)“物质的量”是指溶液中溶质的物质的量，尤其是配制溶液时，所选药品是否与溶液中最终的溶质一致，如用Na2CO3·10H2O配制Na2CO3溶液。 (3)物质的量浓度的大小与溶液的体积无关，如100 mL 1 mol/L的NaCl溶液，和500 mL 1 mol/L的NaCl溶液，溶质的浓度相等，但物质的量不相等。;1．相同体积的KCl溶液(浓度为c1)和K2SO4溶液(浓度为c2)，若其中的K＋物质的量相同，则它们的物质的量浓度c1和c2的关系是(　　) A．c1＝2c2 B．c1＝c2 C．2c1＝c2 D．无法计算;变 式 应 用;二、一定物质的量浓度溶液的配制;(3)容量瓶使用前检验是否漏水的方法： _________