[]《全称量词与存在量词》学案(人教A版选修-).docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 6 页 共  NUMPAGES 6 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  1.4《全称量词与存在量词》 【学习目标】 （1）通过生活和数学中的丰富实例理解全称量词与存在量词的含义，熟悉常见的全称量词和存在量词． （2）了解含有量词的全称命题和特称命题的含义，并能用数学符号表示含有量词的命题及 判断其命题的真假性． ⑶ 了解含有一个量词命题的否定及其写法. 【导入新课】 问题导入 问题1; 下列语句是命题吗？假如是命题你能判断它的真假吗？ （1）2x＋１是整数； (2) x＞３； (3) 如果两个三角形全等，那么它们的对应边相等； （4）平行于同一条直线的两条直线互相平行； （5）2013年所有高中一年级的学生数学课本都是采用人民教育出版社A版的教科书； （6）所有有中国国籍的人都是黄种人； （7）对所有的x∈Ｒ, x＞３； （8）对任意一个x∈Ｚ，2x＋１是整数. 问题2 ：下列语句是命题吗?(1)与(3)之间,(2)(4)之间有什么关系? (1) X 3 ; (2)2x+1是整数; (3)对所有的x∈R，x 3; (4)对任意一个x∈Ｚ，2x+1是整数. 引导思考，板书课题. 新授课阶段 分析上述问题： 问题1得到：（1）、（2）不能判断真假，不是命题. （3）、(4)是命题且是真命题. （5）－（8）如果是假，如果要否定一个结论，只要举出一个反例就行. 1. 全称量词和全称命题 命题（5）－（8）跟命题（3）、（4）有些不同，它们用到 “ ” 这样的词语，这些词语一般在指定的范围内都表示整体或全部，这样的词叫做 ，用符号“?”表示，含有 的命题，叫做全称命题.命题（5）－（8）都是全称命题. 通常将含有变量x的语句用p（x），q（x），r（x），……表示，变量x的取值范围用M表示.那么全称命题“对M中任意一个x，都有p（x）成立”可用符号简记为：?x?M, p（x），读做“对任意x属于M，有p（x）成立”. 例1 命题“对一切非零实数，总有”的否定是 ，它是 命题.(填“真”或“假”) 解析：例如：，则. 答案：，真命题 2.存在量词和特称命题 下列语句是命题吗?(1)与(3),(2)与(4)之间有什么关系? (1)2x+1=3; (2)X能被2和3整除; (3)存在一个∈R,使2+1=3; (4)至少有一个∈Z, 能被2和3整除. 这些命题用到了“ ”“ ”这样的词语，这些词语都是表示整体的一部分的词叫做 .并用符号“”表示.含有存在量词的命题叫做 （或存在命题）命题（5），－（8），都是特称命题（存在命题）． 特称命题：“存在M中一个，使p（x）成立”可以用符号简记为：.读做“存在一个属于M,使p（）成立”． 全称量词相当于日常语言中“凡”，“所有”，“一切”，“任意一个”等；存在量词相当于日常语言中“存在一个”，“有一个”，“有些”，“至少有一个”，“ 至多有一个”等. 例2 判断下列命题的真假： (1)对任意的都有； (2)所有四边形的两条对角线都互相平分； (3)实数且使； (4)存在实数使函数取得最小值. 解： 3. 含有一个量词命题的否定， 只要将量词“否一否 ”结论“否一否”.全称命题的否定是 ，特称命题的否定是 . 例3 写出下列全称命题的否定，并判断其真假，并说明理由： （1）所有能被整除的整数都是奇数； （2）每一个四边形的四个顶点共圆； （3）对任意的个位数字不等于. 解： 课堂小结 1.量词的理解 2.含有一个量词命题的否定. 作业 见同步练习部分 拓展提升 1.命题是偶数；命题是的约数，则下列命题中为真命题的是（ ） A. 且 B. 或 C.非 D. 非且非 2.给出下列命题： = 1 \* GB3 ①若命题是真命题，则命题且是真命题； = 2 \* GB3 ②若命题且是真命题，则命题是真命题； = 3 \* GB3 ③若命题且是假命题，则命题是假命题； = 4 \* GB3 ④若命题或是假命题，则命题是假命题； = 5 \* GB3 ⑤若命题是假命题，则命题或是假命题； = 6 \* GB3 ⑥如果“若则”是真命题，则“若非则非”是真命题.其