圆锥曲线与方程简介.doc

“圆锥曲线与方程”简介 “圆锥曲线与方程”是选修课程?系列1选修1-1和系列2选修2-1的中的内容，其中选修1-1是为希望在人文、社会科学等方面发展的学生设置的；选修2-1是为希望在理工、经济等方面发展的学生设置的。在选修1-1、选修2-1中它们的课时和教学要求不尽相同。 下面分三部分简要介绍一下。 1、知识内容的整体定位在必修课程学习平面解析几何初步的基础，学生已经掌握了直线和圆的几何要素，以及这些几何要素的代数表示；掌握了这些基本图形关系（点与直线、点与圆、直线与圆、圆与圆等）的几何要素，以及如何用代数的方法去讨论这些图形之间的关系；在这个基础上又通过讨论一些简单的几何问题，初步地了解解析几何的思想和用解析几何思想解决问题的方法。在本模块中，学生将学习（椭圆、抛物线、双曲线）与它们的标准方程，了解圆锥曲线的几何要素，以及通过这些几何要素建立代数方程，通过对代数方程的分析，掌握椭圆的基本几何性质，感受圆锥曲线在刻画现实世界规律和解决实际问题中的作用；进一步体会数形结合的思想，体会解析几何的思想，在次基础上，通过圆锥曲线这个具体的实例了解曲线与二次方程的关系。 解析几何的本质是“几何的”而不是盲目的代数化。在研究圆锥曲线时，弄清楚曲线方程和参变量的几何意义是第一位的，在此基础上，运用解代数方程的方法解决几何问题，在解决几何问题之后，要再回到几何意义的理解上。几何是解决问题的出发点也是问题解决之后的落脚点，要避免让学生陷入代数的恒等变形而不能理解其几何含义。 一、??? 内容与要求 ? ? 选修1-1 选修2-1 内 ? 容 椭圆及其标准方程，椭圆的简单几何性质；双曲线及其标准方程，双曲线的简单几何性质；抛物线及其标准方程，抛物线的简单几何性质；圆锥曲线的简单应用。 椭圆及其标准方程，椭圆的简单几何性质；双曲线及其标准方程，双曲线的简单几何性质；抛物线及其标准方程，抛物线的简单几何性质；直线与圆锥曲线的位置关系；曲线与方程，求曲线的方程。圆锥曲线的简单应用。 要 ? ? ? ? ? 求 （1）了解圆锥曲线的实际背景，感受圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用。 （2）经历从具体情境中抽象出椭圆模型的过程，掌握椭圆的定义、标准方程及简单几何性质。 （3）了解抛物线、双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道双曲线的有关性质。 （4）通过圆锥曲线与方程的学习，进一步体会数形结合的思想。 ? （5）了解圆锥曲线的简单应用。 （1）了解圆锥曲线的实际背景，感受圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用。 （2）经历从具体情境中抽象出椭圆、抛物线模型的过程，掌握它们的定义、标准方程、几何图形及简单性质。 （3）了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道双曲线的有关性质。 （4）能用坐标法解决一些与圆锥曲线有关的简单几何问题（直线与圆锥曲线的位置关系）和实际问题。 （5）通过圆锥曲线的学习，进一步体会数形结合的思想。 （6）结合已学过的曲线及其方程的实例，了解曲线与方程的对应关系，进一步感受数形结合的基本思想。 课时 12 16 ? 《标准》与《大纲》要求的对比 《标准》目标表述：了解圆锥曲线的实际背景? 《大纲》目标表述：感受圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用 教学内容 椭圆 《标准》目标表述：经历从具体情境中抽象出椭圆、抛物线模型的过程，掌握椭圆、抛物线的定义、标准方程及简单几何性质 《大纲》目标表述 ：掌握椭圆的定义、标准方程及简单几何性质；理解椭圆的参数方程?教学内容 双曲线与抛物线 ? ? ? ? 《标准》目标表述：了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道它们简单几何性质 《大纲》目标表述：理解双曲线、抛物线的定义、标准方程，和双曲线的简单几何性质 ?教学内容 应用? ? ? ? 《标准》目标表述：能用坐标法解决一些与圆锥曲线有关的简单几何问题（直线与圆锥曲线的位置关系）和实际问题 《大纲》目标表述：能够利用工具画圆锥曲线的图形，了解圆锥曲线的简单应用 ??教学内容 思想与观点 ? ? ? ? 《标准》目标表述：通过圆锥曲线与方程的学习，进一步体会数形结合的思想 《大纲》目标表述：结合教学内容，继续进行运动变化观点的教育 ?教学内容 曲线与方程 ? ? ? ? 《标准》目标表述：结合已学过的曲线及其方程的实例，了解曲线与方程的对应关系，进一步感受数形结合的基本思想 《大纲》目标表述：（该内容在直线与圆的方程中） 二、主要特点 （一）明确解析几何的基本思想方法：解析法（坐标法）；突出用方程研究曲线，用代数方法研究曲线的几何性质；强调解析几何解决问题的程序性和普适性；自始至终贯穿曲线与方程、方程与曲线的关系 解析几何的基本思想方法是解析法（坐标法）；突出用方程研究曲线