代数计算型专项训练.docVIP

代数计算型专项训练 一、实数与三角函数计算题 1.（2011年茂名）化简：． 2.（2011滨州,5分）计算：． 3．（2011成都，10分）计算：． 4．（2011甘肃兰州，21，7分）已知a是锐角，且sin（a+15°）=, 计算4cosα+tanα+的值． 5．（11·珠海）（本题满分9分）阅读材料： 小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如：3＋2＝(1＋)2，善于思考的小明进行了以下探索： 设a＋b＝(m＋n)2（其中a、b、m、n均为整数），则有a＋b＝m2＋2n2＋2mn． ∴a＝m2＋2n2，b＝2mn．这样小明就找到了一种把部分a＋b的式子化为平方式的方法． 请我仿照小明的方法探索并解决下列问题： （1）当a、b、m、n均为正整数时，若a＋b＝(m＋n)2，用含m、n的式子分别表示a、b，得a＝_ ，b＝_ ； （2）利用所探索的结论，找一组正整数a、b、m、n，填空：_ ＋_ ＝(_ ＋_ )2；（3）若a＋4＝(m＋n)2，且a、m、n均为正整数，求a的值． 二、整式与分式计算题 1（2011绥化）因式分解：． 2．（2011湖南衡阳，19，6分）先化简，再求值．，其中． 3．（2011江苏宿迁,21,8分）已知实数a、b满足ab＝1，a＋b＝2，求代数式a2b＋ab2的值． 4．（2011山东日照，18，6分）化简，求值： ） ，其中m=． 5．（2011河南8分）先化简，然后从－2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值. 6．（2011湖北黄石）先化简，后求值：（）·（），其中． 7．（2011浙江衢州，19,6分）有足够多的长方形和正方形的卡片，如下图. 如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张，可拼成一个长方形（不重叠无缝隙）.请画出这个长方形的草图，并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义. 这个长方形的代数意义是 . 三、方程（组）与不等式（组）计算题 1．（2011江苏泰州，20，8分）解方程组，并求的值． 2．(2011聊城）解方程： 3．（2011河北,8分）已知是关于的二元一次方程的解． 求的值． 4．（2011成都）解不等式组：，并写出该不等式组的最小整数解。 5．（2011乐山）已知关于x、y的方程组的解满足不等式，求实数a的取值范围。 6．（2011十堰）请阅读下列材料： 问题：已知方程，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的2倍. 解：设所求方程的根为y，则y＝2x.所以x＝. 把x＝代入已知方程，得：. 化简，得. 故所求方程为. 这种利用方程根的代换求新方程的方法，我们称为“换根法”. 请用阅读材料提供的“换根法”求新方程（要求：把所求方程化为一般形式） 已知方程，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的相反数，则所求方程为_______________________. 已知关于x的一元二次方程有两个不等于零的实数根，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的倒数. 四、函数计算题 1．如图，已知直线经过点P（，），点P关于轴的对称点P′在反比例函数（）的图象上． （1）求的值； （2）直接写出点P′的坐标； （3）求反比例函数的解析式． 2．如图，在平面直角坐标系中，一次函数的图象分别交x轴、y轴于A、B两点，与反比例函数的图象交于C、D两点，DE⊥x轴于点E。已知C点的坐标是(6，)，DE=3． （1）求反比例函数与一次函数的解析式。 （2）根据图象直接回答：当x为何值时，一次函数的值大于反比例函数的值? 3．（2011?江津区）已知双曲线：与抛物线：交于A（2，3）、B（m，2）、C（﹣3，n）三点． （1）求双曲线与抛物线的解析式； （2）在平面直角坐标系中描出点A、点B、点C，并求出△ABC的面积． 4.（2011贵阳） 如图所示，二次函数的图象与轴的一个交点为，另一个交点为，且与轴交于点. （1）求的值； （2）求点的坐标； （3）该二次函数图象上有一点（其中，），使，求点坐标． 5．（2011·珠海）（本题满分7分）如图，Rt△OAB中，∠OAB＝90°，O为坐标原点，边OA在x轴上，OA＝AB＝1个单位长度．把Rt△OAB沿x轴正方向平移1个单位长度后得△AA1B． （1）求以A为