6年级数学分数除法教学案.docVIP

下载本文档

4
0
约小于1千字
约 2页
2017-04-18 发布于北京
举报
版权申诉

6年级数学分数除法教学案.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

六年级数学分数除法教学案班级姓名星期第节编写者于龙学习内容：分数除以整数，P55—56页的例1，练习十一第1—4题。学习目标： 1.理解并掌握分数除以整数的计算方法，能正确计算分数除以整数。 2.在探索分数除以整数的计算方法过程中，进一步理解分数除以整数的意义，体会数学知识之间的内在联系，发展分析，比较，抽象，概括的能力。教学重难点：重点：理解并掌握分数除以整数的计算方法难点：分数除以整数计算方法的探究过程教学流程复习引入（板书课题）学习新课学习例一 A,理解题意，列出算式 B,探究方法（2）学习试一试 A.理解题意，完成计算 B.归纳计算方法 3.完成练一练 4.完成练习五．总结评价：今天学习了什么？你收获了哪些知识？六年级数学随堂练习班级姓名星期第节编写者于龙算一算???比一比 ÷2 ÷4 ÷2 ×2 ×4 ×2 计算 ÷2 ÷6 ÷9 ÷13 ÷26 ÷18 ÷5 ÷5 ÷68 3把千克果汁平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到多少千克？ 4.亮亮分到了千克果汁的，亮亮分到多少千克？ 5.小明家的方桌的周长是米，这张方桌的边长是多少米？