6年级数学上册学习指导1鸡兔同笼解题指导.docVIP

六年级数学上册学习指导1　鸡兔同笼解题指导 　　　　　　　　鸡兔同笼解题指导 一．基本题型：已知“鸡兔”的总只数和总腿数。求“鸡”和“兔”各多少只。 解题关键：采用假设法，假设全是一种动物（如全是鸡或全是兔），然后根 据腿的差数可以推断出一种动物的头数。 解题规律：方法１、假设全是鸡， 兔的只数=（总腿数－总只数×2）÷（每只兔的脚数－每只鸡的脚数）； 方法２、假设全是兔， 　　　　　鸡的只数=（总只数×4－总腿数）÷（每只兔的脚数－每只鸡的脚数）， 例１：有鸡兔共20只，脚44只，鸡兔各几只？ 解：方法1、假设全是鸡 （ 44 — 20 × 2） ÷（ 4 － 2 ）=2（只）。。。。。。兔的只数 （总腿数－ 总只数× 2）÷（每只兔的脚数－每只鸡的脚数） 　20－2=18（只）。。。。。。鸡的只数 方法2、假设全是兔 （ 20 ×4－44） ÷（ 4 － 2 ）=18（只）。。。。。。鸡的只数 （总只数×4－总腿数）÷（每只兔的脚数－ 每只鸡的脚数） 例2. 小朋友们去划船，大船可以坐10人，小船坐6人，小朋友们共租了15只船，已知乘大船的人比乘小船的人多22人，问大船几只，小船几只？ 　　解：方法１、假设都是小船 　　　　大船：（6×15+22）÷（6+10）=7（只）；　　 小船：15-7=8（只） 　　方法２、假设都是大船 小船：（10×15-22）÷（6+10）=8（只） 大船：15-8=7（只） 　　20－18=2 （只）。。。。。。兔的只数 二．常见题型： 1、已知总头数和鸡兔脚数的差数，求鸡兔各多少只 （1）已知总头数和鸡兔脚数的差数，当鸡的总脚数比兔的总脚数多时， 方法１： 　　（每只鸡脚数×总头数-鸡兔脚数之差）÷（每只鸡的脚数+每只兔的脚数）=兔数；　 　 总头数-兔数=鸡数　　 　方法２： 　　（每只兔脚数×总头数+鸡兔脚数之差）÷（每只鸡的脚数+每只免的脚数）=鸡数；　　 总头数-鸡数=兔数。 　　方法３：列方程解答根据“鸡兔脚数的差数”，找出鸡与兔的只数关系 　　　例1. 有鸡兔共30只，兔脚比鸡脚多60只，问鸡兔各多少只？ 　解法１：兔数：（2×30+60）÷（2+4）=20（只）；　　 鸡数：30-20=10（只） 　　　解法２：鸡数：（４×３０+60）÷（2+4）=１０（只）兔数：３０－１０＝２０（只） 　　　解法３：根据“兔脚比鸡脚多60只”也就是“鸡脚比兔脚少６０只”，那么鸡的只数　　 　　　　　　　比兔的２倍少（６０÷２＝）３０（只） 　　　　　　　解：设兔有X只，那么鸡有２X－６０÷２（只）即：２X－３０（只） 　　　　　　　　　２X－６０÷２＋X＝３０ 　　　　　　　　　　　３X－３０＝３０ 　　　　　　　　　　　　　　３X＝６０ 　　　　　　　　　　　　　　　X＝２０　　　　３０－２０＝１０（只）　 （2）已知总数与鸡兔脚数的差数，当兔的总脚数比鸡的总脚数多时。　　 （每只鸡的脚数×总头数+鸡兔脚数之差）÷（每只鸡的脚数+每只兔的脚数）=兔数；　　 总头数-兔数=鸡数。　　 或（每只兔的脚数×总头数-鸡兔脚数之差）÷（每只鸡的脚数+每只兔的脚数）=鸡数；　　 鸡兔互换问题（已知总脚数及鸡兔互换后总脚数，求鸡兔各多少的问题）， 〔（两次总脚数之和）÷（每只鸡兔脚数和）+（两次总脚数之差）÷（每只鸡兔脚数之差）〕÷2=鸡数；　　 〔（两次总脚数之和）÷（每只鸡兔脚数之和）-（两次总脚数之差）÷（每只鸡兔脚数之差）〕÷2=兔数。　　 3、得失问题（鸡兔问题的推广题）的解法，可以用下面的公式： （1只合格品得分数×产品总数-实得总分数）÷（每只合格品得分数+每只不合格品扣分数）=不合格品数。 或者是总产品数-（每只不合格品扣分数×总产品数+实得总分数）÷（每只合格品得分数+每只不合格品扣分数）=不合格品数。 例题 例3. 有一些鸡和兔，共有脚44只，若将鸡数与兔数互换，则共有脚52只。鸡兔各是多少只？ 　　 解：鸡数：〔（52+44）÷（4+2）+（52-4