5.2 人民教育事业的发展 同步测试 人民版必修3.docVIP

PAGE  5.2 人民教育事业的发展 同步测试 民版必修3 一、单项选择题 “十年树木，百年树人”，党和人民政府历来重视教育事业的发展。回答l一2题。 1．进入全面建设社会主义时期后，为落实毛泽东提出的教育方针，刘少奇积极倡导 A．义务教育 B．“两种教育制度” C．素质教育 D．学前教育与大中小学教育相结合 2．20世纪70年代，邓小平敏锐地认识到国运兴衰系于教育，自告奋勇抓教育，为此他采取的措施主要有①领导教育战线全面拨乱反正 ②恢复教学秩序和高考制度 ③提出发展教育的“211工程” ④编写新教材，倡导尊师重教 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 3．1998年对大学生的问题卷调查，认为邓小平为中国教育做出重大贡献的占89%。这主要是因为邓小平 ①对教育战线拨乱反正，恢复高考制度 ②确立教育优先发展的战略地位 ③提出“三个面向” ④提出“教育大革命”A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4．国运兴衰，系于教育。联合国教科文组织认为：在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。这项“壮举”是指我国 A．1950年开始的扫盲教育B．1977年恢复统一高考招生的制度 C．1986年制定了《中华人民共和国义务教育法》 D．2001年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 5．1977年邓小平重新恢复工作后，高度重视科教文化事业的发展。为此，他 ①提出了“双百”方针 ②恢复了高考 ③提出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” ④强调“科学技术是第一生产力”　A．①②③　　　 B．①②④　 C．①③④　　 D．②③④ 6．改革开放以来我国教育事业取得了巨大成就，根据下图所作出的表述中不正确的是（ ） 高等教育人数 九年义务教育达标率 扫除文盲数 A.基本普及义务教育 B.职业技术教育得到大发展 C.基本扫除青壮年文盲 D．高等教育跨越式发展 7.中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在 A. 过渡时期 B. 十年探索时期C. “文革”十年时期 D. 改革开放时期 8.“×××，教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教……1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了 A．“教育大革命”对该人的成才起了积极的作用 B．1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇 C．1972年中美关系正常化对该人成为教授至关霞要 D．《义务教育法》保障了该人少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础　　　　　　　　　　　　　 9．1983年国庆前夕,邓小平同志为北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。这三个面向的实质是 A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 B．教育的发展要适合本国国情 C．教育的发展需要加强国际交流 D．教育的发展需要有超前性 10．联合国教科文组织认为：“在一个占世界人口1/5的发展中国家做以这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运”。这里的“壮举”是指 A．袁隆平的“超级杂交稻”B．中国基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 C．中国载人航天事业取得成功D．中国基本普及高等教育 11．1977年，停止多年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是（ ） A．改革开放急需新型人才 B．邓小平复出后主持教育工作 C．政治路线的拨乱反正基本完成 D．思想界展开真理标准问题的讨论 12．下表是某人所持的一张高校入学履历，他能持有该证可能得益于： 　姓名：　　　 　张卫红 推荐评语性别：男 出生好，热爱伟大领袖毛主席、热爱中国共产党；阶级立场坚定，在农村广阔天地里锻炼20多年。。。 年龄：３５岁家庭出生：贫农文化程度：小学A．新中国成立后大力发展教育 　 B．《义务教育法》实施 C．文革期间推荐工农兵上大学 D．文革后恢复高考 13.“国运兴衰，系于教育。”中国共产党和政府非常重