上海高考化学试卷分类汇总(07—11年)：26—27实验题.docVIP

高考化学试卷分类汇总（实验题） 2007年 五、（本题共24分） 26．（A）实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下： 制取N2 ??气体混合??合成氨??氨吸收??氨氧化 制取H2 已知实验室可用饱和亚硝酸钠（NaNO2）溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气。 （1）从右图中选择制取气体的合适装置：氮气_____、氢气_____。 （2）氮气和氢气通过甲装置，甲装置的作用除了将气体混合外，还有____________、____________。 （3）氨合成器出来经冷却的气体连续通入乙装置的水中吸收氨，_____（填：会、不会）发生倒吸，原因是________________________________________________ （4）用乙装置吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内，能使铂丝保持红热的原因是__________，锥形瓶中还可观察到的现象是_____________ （5）写出乙装置中氨氧化的化学方程式_________________________________ （6）反应结束后锥形瓶内的溶液中含有H+、OH?、_____、_____离子。 （B）某课外研究小组，用含有较多杂质的铜粉，通过不同的化学反应制取胆矾。其设计的实验过程为： （1）铜中含有大量的有机物，可采用灼烧的方法除去有机物，灼烧时将瓷坩埚置于_____上（用以下所给仪器的编号填入，下同），取用坩埚应使用_____，灼烧后的坩埚应放在_____上，不能直接放在桌面上。 a．蒸发皿 b．石棉网 c．泥三角 d．表面皿 e．坩埚钳 f．试管夹 （2）杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物，用以制取胆矾。灼烧后含有少量铜的可能原因是_____ a．灼烧过程中部分氧化铜被还原 b．灼烧不充分铜未被完全氧化 c．氧化铜在加热过程中分解生成铜 d．该条件下铜无法被氧气氧化 （3）通过途径Ⅱ实现用粗制氧化铜制取胆矾，必须进行的实验操作步骤：酸溶、加热通氧气、过滤、__________、冷却结晶、__________、自然干燥。 （4）由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾，与途径Ⅰ相比，途径Ⅱ有明显的两个优点是：____________________、____________________。 （5）在测定胆矾（CuSO4·xH2O）中结晶水x值实验过程中，称量操作至少进行_____次。 （6）若测定结果x值偏高，可能的原因是_____ a．加热温度过高 b．胆矾晶体的颗粒较大 c．加热后放在空气中冷却 d．胆矾晶体部分风化 27．将磷肥生产中形成的副产物石膏（CaSO4·2H2O）转化为硫酸钾肥料和氯化钙水合物储热材料，无论从经济效益、资源综合利用还是从环境保护角度看都具有重要意义。以下是石膏转化为硫酸钾和氯化钙的工艺流程示意图。 （1）本工艺中所用的原料除CaSO4·2H2O、KCl外，还需要__________________等原料。 （2）写出石膏悬浊液中加入碳酸铵溶液后发生反应的离子方程式： ___________________________________________________________ （3）过滤Ⅰ操作所得固体中，除CaCO3外还含有__________（填化学式）等物质，该固体可用作生产水泥的原料。 （4）过滤Ⅰ操作所得滤液是(NH4)2SO4溶液。检验滤液中含有的方法是：________ _______________________________________ （5）已知不同温度下K2SO4在100 g水中达到饱和时溶解的量如下表： 温度（℃）02060K2SO4溶解的量（g）7.411.118.260℃时K2SO4的饱和溶液591 g冷却到0℃，可析出K2SO4晶体_____g。 （6）氯化钙结晶水合物（CaCl2·6H2O）是目前常用的无机储热材料，选择的依据是_____ A．熔点较低（29℃熔化） B．能导电 C．能制冷 D．无毒 （7）上述工艺流程中体现绿色化学理念的是：________________________ 2008年 五、（本题共24分） 26．（A）如上图所示，将甲、乙两个装有不同物质的针筒用导管连接起来，将乙针筒内的物质压到甲针筒内，进行下表所列的不同实验（气体在同温同压下测定）。回答下列问题： 实验序号甲针筒内物质乙针筒内物质甲针筒的现象110 mL FeSO4溶液10 mL