5.3 生态系统的物质循环 同步测试2 人教版必修三.docVIP

5.3 生态系统的物质循环 同步测试2 人教版必修三.doc

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5.3 生态系统的物质循环 同步测试2 人教版必修三 一、选择题 1.下列叙述正确的是(  ) A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔子的全部能量 B.当狼把兔子肉同化为自身有机物时,能量便从第一营养级流向第二营养级 C.当生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就从无机环境流入了生物群落 D.当物质循环进行时,能量流动早已开始了 答案:C 2.下列有关新型农业生态系统的正确叙述是(  ) A.该生态系统实现了物质和能量的良性循环 B.该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率 C.建立该系统的目的是提高生态系统的能量利用率 D.该生态系统中,属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓 答案:C 3.如图表示某生态系统中4种成分之间的关系。 以下相关叙述中,正确的是(  ) A.1和2包含着所有种群构成的群落 B.3代表的一定是原核生物 C.①代表光合作用,②代表呼吸作用 D.4可以表示大气中的CO2 解析:在生态系统中,只有生产者和无机环境之间存在双向联系,故得知:1为生产者,4为非生物成分。那么2就是消费者,3是分解者。 答案:D 点拨:解答本题关键是要弄清生态系统中四种成分的关系。 4.下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是(  ) A.③过程代表绿色植物的光合作用 B.图中A、B分别代表消费者和生产者 C.温室效应主要是由⑦过程造成的 D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程 解析:从图可知,A为分解者,B为生产者,C为消费者。③⑤⑧代表各种生物的呼吸作用,④代表生产者的光合作用,⑦代表化石燃料的燃烧。由于现代工业的发展,大量的化石燃料燃烧,释放大量的CO2到大气中,打破了大气中CO2的平衡,导致温室效应。 答案:C 5.如右图为生态系统的物质循环模式图, f为生态系统中非生物成分,下列叙述中错误 的是(  ) A.若f表示的是CO2率,则该图解表示生物圈的碳循环,且(a、b、c、d、e)→f过程都是存在的 B.c的同化量越大,流向d和e的能量就越少 C.图中的a生物一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物 D.图中的b不一定是原核生物 答案:B 6.下图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是(  ) A.CO2只能通过光合作用从无机环境到生物群落 B.有机物中的碳只有通过呼吸作用返回无机环境 C.该生态系统中食物网可表示为 D.E每增加1 kg的体重,至少需要25 kg的A 解析:A选项错误:CO2可通过光合作用和化能合成作用从无机环境到生物群落;B选项错误:有机物中的碳可通过生物的呼吸作用返回无机环境,也可通过燃烧进入大气中。 答案:D 二、简答题 7.下图是自然界中氮循环示意图,依图回答: (1)大气中的氮主要通过[  ]________进入生物群落,其次通过[  ]________、[  ]________等途径也可少量供给植物氮素。 (2)图中A物质代表________,可被土壤中的微生物分解形成B物质。B物质在土壤中________细菌的作用下形成C,C物质代表________。 (3)将B物质转化成C物质的细菌,其新陈代谢的类型属于________。 (4)在________的情况下,一些细菌可将C物质最终转化成________返回大气中,由此可见,土壤中这些微生物在包括氮循环在内的自然界中的________中起着重要作用。 (5)目前,全世界每年施用的氮素化肥大约有8×107t,这样做对环境可能带来的负面影响是________。据你所学的知识,提出一种既不会影响环境,又能满足农作物对氮素需求的方案或设想:_________________________________ 解析:(1)大气中的氮主要通过生物固氮进入生物群落,其次是光电固氮和工业固氮。(2)图中A物质来自动植物,它代表的是动物体内的一部分蛋白质在分解中产生的尿素等含氮物质,以及动植物遗体中的含氮物质。它们被土壤中的微生物分解后形成B物质—氨,氨经过土壤中硝化细菌的作用,最终转化成C物质—硝酸盐。(3)硝化细菌能利用氨氧化成硝酸盐过程中释放的化学能,将CO2和H2O合成有机物,因此从同化角度看,它属于自养型。硝化细菌需在有O2条件下生存,因此从异化角度看,它属于需氧型。(4)在氧气不足的情况下,土壤中的另一些细菌(反硝化细菌)可以将硝酸盐转化成亚硝酸盐并最终转化成氮气返回大气中。氮循环属于自然界中的物质循环。(5)大量施用氮肥,容易引起水体的富营养化。要减少氮素进入水体,又要满足植物对氮素的需要,可借助基因工程,将固氮基因导入农作物中。 答案:(1)① 生物固氮 ② 光电固氮 ③ 工业固氮 (2)尿素及动植物遗体 硝化 硝酸盐 (3)自养需氧型 (4)氧气不足 氮气 物质循环 (5)水体的富营养化 将固氮微生

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