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PAGE  PAGE 10 化学专题1 化学反应中的能量变化 [高考考向] 学科内重点热点分析 （1）理解吸热反应和放热反应的概念； （2）理解化学反应中能量变化的实质； （3）了解燃料充分燃烧的条件； （4）会书写热化学方程式； （5）能够根据化学反应的能量变化进行简单的化学计算； （6）能够运用化学反应中的能量变化分析生产生活实际中的有关问题。 跨学科重点热点分析 能量存在于各种物质中，物质变化伴随着能量变化，并遵循能量守恒定律。而能源问题又是当今社会、经济、文化、科技中的热点问题之一，自然界中能源的合理开发和利用需要多门学科间的协调和综合。能量问题在中学物理、化学、生物、地理等学科中均广泛涉及。以能量为契合点，进行学科知识的渗透、交叉和综合，让学生多角度、多层面运用多种能力去分析和解决有关的理论问题和实际问题，必成为理科综合考试的重要热点之一。 [学科内综合能力测试例释] [例1]在同温同压下,下列各组热化学方程式中,Q2Q1的是 (A)2H2(g)+O2(g)＝2H2O(g)+Q1 2H2(g)+O2(g)＝2H2O(l)+Q2 (B)S(g)+O2(g)＝SO2(g)+Q1 S(s)+O2(g)＝SO2(g)+Q2 (C) (D)H2(g)+Cl2(g)＝2HCl(g)+Q2 [解析]本题要求学生比较化学反应中的能量大小，考查了学生运用热化学方程式的有关知识和物质状态与反应热的关系的知识来解决化学问题的能力。A选项，H2O(g) →H2O(l)还要放热，故Q2Q1；B选项，反应物S(s)→S(g)需吸热，故Q2Q1；C选项，CO+O2→CO2的反应放热，故Q2Q1；D选项，Q2为1molH2与Cl2完全反应放出的能量，Q1为0.5molH2与Cl2完全反应放出的能量，故。 [答案]A、C [例2]298K时，合成氨反应的热化学方程式为 N2(g)+3H2(g)2NH3(g)+92.4KJ 在该温度下，取1molN2和3molH2放在一密闭容器中，在催化剂存在时进行反应，测得反应放出的热量总是小于92.4KJ。其原因是 [解析]本题主要考查了可逆反应中能量变化与起始反应物的量之间的关系。因可逆反应的起始反应物不可能完全转化为生成物，所以不能根据起始反应物的量来计算反应放出的热。实际可逆反应放出的热应比用起始量算出的要小。 [答案]该反应是可逆反应，在密闭容器中进行将达到平衡，1molN2和1molH2不能完全反应生成2molNH3，因而放出的热量总少于92.4KJ。 [例3]能源可划分为一级能源和二级能源，自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源；需依靠其它能源间接制取的能源称为二级能源。例如自然界中的煤即为一级能源，而氢气则是一种高效没有污染的二级能源，它可以由自然界中大量存在的水来制取： 2H2O= 2H2↑+O2↑，该反应为吸热反应。 （1）除了题中提到的以外，你还能列举出一些一级能源和二级能源吗？ 一级能源 ； 二级能源 。 （2）关于用水制取二级能源氢气，以下研究方向不正确的是 A.构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质，因此可以研究在水不分解的情况下，使氢成为二级能源 B.设法将太阳光聚焦，产生高温，使水分解产生氢气 C.寻找高效催化剂，使水分解产生氢气，同时释放能量 D.寻找特殊化学物质，用于开发廉价能源，以分解水制取氢气 （3）我国的能源消耗以煤为主，煤炭的储量占世界储量的13%，仅次于美国、前苏联，居世界第三位。据估计，全世界石油和天然气的资源于80年后将枯竭，煤炭最多供应200~300年。能源紧缺已成为世界经济和社会发展的一种制约因素，节约能源是解决能源紧缺的重要途径。根据你所学的化学知识，简述提高煤的利用效率的途径和方法？ [解析]本题在给出有关一级能源和二级能源的信息，考查了学生简单的信息迁移能力的同时；也联系当年社会上被炒得很热的“水变油”事件，让学生参与对伪科学的批判与揭露，将学过的知识与社会密切联系起来，增强辨别是非的能力。（1）根据题给“自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源；需依靠其它能源间接制取的能源称为二级能源”的信息，石油、天然气、太阳能等自然界中以现成形式存在的能源为一级能源，电能、水煤气、沼气等