专题22实验现象的观察及记录.docVIP

PAGE  PAGE 5 专题22 实验现象的观察和记录 一、中考复习要求 1、初步学会协调地运用五官观察现象。知道观察实验现象的一般程序。 2、会准确地描述和记录实验现象，会实事求是地填写实验报告。 3、归纳常见物质的颜色、状态、溶解性及有关反应的现象等。 二、基础知识回顾 1、现象是通过感觉器官的观察或通过仪器测定所得的事物表象。物质在发生化学变化时，一般所产生的现象：发光、发热、发声、变色、有无溶解、产生沉淀、发出气味、逸出气体等。 2、观察现象的一般途径 视觉观察 、 、 、 和 ，如对化学变化过程中产生的发光、变色、逸出气体等现象要靠 观察，对放热现象靠 观察，对发声现象则要靠 观察，对于物质气味的观察要靠 观察，对于药品的味道要靠 觉观察。(注意：实验室严禁品尝药品的味道，除非得到老师的许可) 3、观察现象的一般程序 实验开始前，注意观察物质的颜色、状态、气味等。 实验过程中，注意观察物质颜色变化、有无气体或沉淀生成，是否发光、发热等。 ③实验结束后，注意观察生成物的颜色、状态或气味等等。 4、总结归纳常见物质的颜色，状态及溶解性，如常见的白色沉淀物有 、 、 、 等， 为蓝色沉淀， 红褐色沉淀；常见的黑色物质有 、 、 ；金属除铜为紫红色，金为金黄色，其它均为银白色；常见盐溶液的颜色：①钾盐、钠盐、硝酸盐溶液为 色，②可溶性铜盐如CuCl2 色，CuSO4 色，③可溶性铁盐为 色，④可溶性的亚铁盐为 色，绝大多数溶液为无色。请列表归纳初中学到的常见物质的名称、化学式、俗名、主要物理性质。 5、对于实验过程中所观察到现象，要全面地实事求是地做好记录，以便为以后的分析做好准备。请归纳初中学到的有关物质化学性质实验现象，参照教材一一列表描述。 （1）反应中有气体生成 反应物反应现象及特征KClO3和MnO2混合加热生成 色使带火星的木条 的气体。H2O通直流电与电源正极相连的一极产生使带火星的木条 的气体（O2），与电源负极相连的一极产生的气体能 。加热NH4HCO3生成有 气味的气体、水珠和使澄清石灰水变 的气体，白色固体逐渐消失。Zn + H2SO4（稀）锌粒表面产生 ，生成无色可燃气体。CaCO3 + HCl产生大量气泡，生成无色能使石灰水变 的气体。（2）反应物中有沉淀生成 反 应 物 反 应 现 象 及 特 征HCl + AgNO3 NaCl+ AgNO3生成不溶于水和硝酸的 色沉淀(AgCl).H2SO4 + BaCl2 H2SO4 + Ba(OH)2 Na2SO4 + BaCl2 Na2SO4 + Ba(OH)2生成不溶于水和硝酸的 色沉淀(BaSO4).NaOH + CuSO4生成 色沉淀(Cu(OH)2).NaOH + FeCl3生成 色沉淀(Fe(OH)3).CaCl2+Na2CO3 CO2+ Ca(OH)2生成 色沉淀(CaCO3),加稀硝酸或稀盐酸,沉淀溶解,同时产生 色使澄清石灰水变浑浊的气体(CO2).(3)反应中的颜色变化 反 应 物 反 应 现 象 及 特 征加热CuSO4·5H2O 色晶体逐渐变 色,试管壁上有 生成.CuSO4 + 5H2O 色固体逐渐变 色.H2、C、CO还原CuO见专题25Fe + CuSO4银白色固体表面覆盖一层 色固体。Cu + Hg(NO3)2亮红色固体表面覆盖一层 色物质,溶液由无色变为 色.CuO + H2SO4 CuO + HNO3 色固体逐渐消失,溶液呈 色.Fe2O3(Fe(OH)3)+HCl Fe2O3(Fe(OH)3)+H2SO4 色固体逐渐消失,溶液呈 色.Cu(OH)2+HCl(H2SO4) 色固体逐渐消失,溶液呈 色.（4）物质燃烧时的现象和特征 反 应 物反 应 现 象 及 特 征非金属木炭发出 光，生成 色使澄清石灰水变浑浊的气体（CO2）。硫在氧气中燃烧发出明亮 色火焰，在空气中燃烧发出微