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专业教学资源库及精品资源共享课建设-江苏会议.ppt.ppt
以专业教学资源库建设及国家精品课程建设推动优质教材建设及课程改革;;当前高职教育内涵建设的几个重点领域;有关课程建设的几个重大项目 ;;建设历程;2010年9月～2011年6月项目建设期;;启动教材编写，完善资源建设;指导思想
以就业为导向、以突出能力为本位、以发展技能为核心等的职教理念，校企合作，与共建、共享、共用的教学资源库充分耦合，使其内容更加丰富、形式更加多样，使用更加方便。以提高教育教学质量，更好地培养高端型护理技能人才。;;;;教材特色;;;精品视频公开课; 以高校教师、学生和社会学习者为服务主体，以量大面广的公共基础课、专业基础课、专业核心课为重点，以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求，经过国家、省、校三级建设，形成普通本科教育、高等职业教育、网络教育多层次、多类型的优质课程教学资源共享体系。;基本构成;教育部组织专家、高校按照建设要求及遴选标准，对省级教育行政部门推荐的课程进行网上评价和会议评审;建设步骤; 高等教育出版社是国家精品开放课程（国家精品视频公开课与国家精品资源共享课）建设与共享的组织实施单位，努力做好相关支撑服务。
（1）共享系统建设、运行、维护（“爱课程”网站）
（2）协助专家机构制定技术标准
（3）开发申报、评审工具，提供相关服务
（4）入选资源的上传、入库、管理
（5）建设经费的管理与拨付;精品课程为什么要转型升级;精品课程为什么要转型升级;精品课程怎么转型升级;精品课程怎么转型升级;资源要求;国家精品课程资源类型及分布;;技术要求;评审指标;谢谢大家
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