冀教版语文九上《唐雎为安陵君劫秦王》同步测试.docVIP

冀教版语文九上《唐雎为安陵君劫秦王》同步测试.doc

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《唐睢为安陵君劫秦王》同步练习 第一部分:基础知识 1.本文选自 ,这部书是 末年 根据 时事的记录整理编辑的。 2.给加点字注音。 傀( ) 庸夫( ) 色挠( ) 休祲( ) 跣( ) 3.分析下列两句对话中表现出的人物的心理和性格: 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!” 4.说说下列句子里的词各相当于现代汉语的什么词,表示什么语气。 ①安陵君不听寡人,何也?(也: ) ②岂直五百里哉?(哉: ) ③大王尝闻布衣之怒乎?(乎: ) ④布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。(耳: ) 5.秦王所说的安陵君以五十里地而存者的原因是什么?(用自己的话回答)安陵君能以五十里地而存的真正原因是什么(用原文回答)? 6.理解下列中词语的含义。 ①唐雎不辱使命(辱: ) ②大王加惠(惠: ) ③非士之怒也(士: ) ④长跪而谢之(谢: ) ⑤寡人谕矣(谕: ) 7.下列句子无通假字的一项是( ) A、故不错意也。 B、仓鹰击于殿上 C、秦王不说 D、秦王怫然怒 8.“且秦灭韩亡魏”中“韩、魏”分别为“战国七雄”之一,那么另外“五雄”指 、 、 、 、 。 9.文中表人称的词,分别指代谁? 寡人( ) 先生( ) 天子( ) 子( ) 10.翻译下列句子。 ①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人。 ②安陵君因使唐雎使于秦。 ③若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。 11.解释下列各项的多义词: ⑴易:弗敢易( ) 寒暑易节( ) ⑵以:徒以有先生矣( ) 寡人以五百里之地易安陵( ) ⑶说:有朋自远方来,不亦说乎( ) 秦王不说( ) ⑷虽:虽然,受地于先王( ) 虽杀臣,不能绝也( ) 12.对本文理解有误的一项是( ) A、秦王想用五百里地交换安陵,是“醉翁之意不在酒”。 B、唐雎是个有才能有胆识的人,他奉命完成了出使的任务。 C、“若士必怒,伏尸二人”,暗示秦王若威胁唐雎,唐雎则与秦王同归于尽。 D、秦王在唐雎面前折服了,是因为安陵君势力强大。 读选文,回答问题: 唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。无专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。……” 13.“专诸”、“聂政”、“要离”都是 (用文中的一词回答)。 14.解释词语: 休祲: 15.这段文字用了何种修辞?有何作用? 16.相对而言,“休”指的是 、 、 三人;而“祲”则指 、 、 。 17.为什么说唐雎没有辜负使命? 第二部分: 管仲不谢私恩 管仲束缚①,自鲁之齐,道②而饥渴,过绮乌③封人④而乞食。乌封人跪而食之,甚敬。封人因窃谓仲曰⑤:“适⑥幸及齐不死,而用齐⑦,将何以报我⑧?”曰:“如子⑨之言,我且贤之用⑩,能之使,劳之论,我何以报子?”封人怨之。(选自《韩非子》) [注释] ①管仲:春秋时齐桓公的宰相。束缚:被捆绑。②道:行至半道。③绮乌:城邑名。④封人:防守边疆的人员。⑤因:于是。窃谓:私下对(管仲)说。⑥适:若。⑦用齐:用于齐国,在齐国当官执政。⑧何以报我:以何报我,用什么来报答我呢?⑨子:古代对男子的尊称。⑩且:将。贤之用:用贤明的人。 18.解释下列句中加点的词。 ①适幸及齐不死(及: ) ②如子之言(子: ) ③封人怨之(怨: ) ④我且贤之用(且: ) 19.辨析下列句子中“之”的意义和用法。 ⑴自鲁之齐( ) ⑵乌封人跪而食之( ) ⑶如子之言( ) ⑷我且贤之用( ) 20、翻译文中划线的句子。 21.简要说明上文所含的主要道理。 第三部分: 22.每课一图:《同工同酬》这幅画讽刺了 现象 23.与下面的句子衔接最恰当的一句是( ) 梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象,它们各有所长: 。 A.梅花没有雪花那么素雅,雪花没有梅花那么芬芳。 B.雪花没有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅。 C.梅花比雪花芬芳,雪花比梅花素雅。 D.雪花比梅花素雅,但它没有梅花那么芬芳。 24.仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。 世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力? 青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞; 青春, , 。 参考答案: 1.《战国策》;西汉;刘向;战国 2.kuǐ、yōng、nāo、jìn、xiǎn 3.秦国分明是诈骗,却语气强硬,暗含威胁,其以诈骗和威胁吞并安陵的野心昭然若揭。安陵君不敢硬顶,委婉地拒绝了秦的无理要求,有理,有骨气。 4.⑴呢,疑问⑵吗,反问⑶吗,疑问⑷罢了,陈述 5.秦王把安陵君当作忠厚老实的长者,所以不放在心上。徒以有先生也。 6.⑴辱没,辜负⑵给予

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