原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
以医学免疫学为范例的研究型教学模式的探索与实践获年山东省教学成果二等奖成果完成单位山东大学医学院免疫学研究所孙汶生张利宁马春红王晓燕韩丽辉石永玉高立芬刘素侠朱法良高成江梁晓红王群郭春张磊研究型教学提出的背景我国传统医学教学多以系统讲授式为主体针对医学教育的特点国外主要推广以问题为基础的学习理念我国的教育体系与国外不同学生多教学资源少国外的一些教学理念在中国普及尚有一定难度结合我国医学教育的实际情况为了充分利用现有的教学资源我们在继承传统教学优点的基础上引入新的教学理念提出了建立教师指导下的以学生
以医学免疫学为范例的“研究型教学”模式的探索与实践
（获2008年山东省教学成果二等奖）
成果完成单位：山东大学医学院免疫学研究所
孙汶生 张利宁 马春红 王晓燕 韩丽辉 石永玉 高立芬
刘素侠 朱法良 高成江 梁晓红 王群 郭春 张磊
研究型教学提出的背景
我国传统医学教学多以系统讲授式为主体， 针对医学教育的特点，国外主要推广“以问题为基础”的学习（PBL）理念， 我国的教育体系与国外不同
文档评论（0）