《美学原理》考研_考题备注.docVIP

绪论 一 既古老又年轻的美学 1.美学发展大致经历了哪些阶段？马克思主义的创立在美学发展史上有何重大意义？ 阶段：审美意识和美学思想阶段；独立学科阶段；学派林立阶段。 意义：马克思主义的创立，揭示了人类历史发展的规律，为人们提供了新的世界观和方法论，使美学研究出现了革命性变化，对于科学地进行美学研究有着非常重要的指导意义；为新的美学理论奠定了坚实的理论基础。 二 美学研究的对象和范围 考点提示：2004 你是如何认识美学研究的对象与范围的？ 2.美学研究的对象包括哪些方面？历来的美学家有哪些不同的看法？ 研究对象：人与现实的审美关系(美、美感)以及美的创造 不同看法：古代：难以界定；近代：艺术（黑格尔）生活（车尔尼雪夫斯基）等等。 三 美学与其它学科的关系 3.美学与哲学、伦理学、心理学、艺术理论、自然科学等的关系如何？ 1）与哲学的关系极为密切：曾长期是哲学的附庸；哲学对美学研究起指导的作用（美学是一门哲学性学科）。一门独立学科（不是哲学的附庸，有自己的研究对象）。 2）与伦理学的关系十分密切：不能把美学与伦理学截然分开（美与善的关系密切）。伦理学与美学有严格区别（美善分属不同范畴；伦理学和美学的研究对象不同）。 3）与心理学有相当密切的关系：美学的发展离不开心理学的发展（人类的审美活动从其意识活动的心理形式来说乃是一种特殊的心理活动;古代美学和文艺理论；近代西方美学家从心理学的角度研究）。不能简单的把美学等同于心理学（审美活动不同于一般的心理活动，而美学研究范围又不仅仅限于审美心理）。 4）美学与艺术理论的关系尤为密切：美学和艺术理论都研究艺术美的本质和特征、艺术美与现实美的关系、艺术美的欣赏和创造的一般规律；美学与各门艺术理论的关系是总论与分论的关系（各门艺术理论的基本内容属于艺术领域的美学问题；美学在特定艺术部门的具体化；总体美学和部门美学）。不赞成把美学和艺术理论混而为一（美学的研究范围不止艺术美，现实美以及人对美的欣赏和创造等，占有重要地位；美对艺术的研究围绕着人与现实的审美关系这个中心的）。 5）同现代自然科学的关系不容忽视：反过来推动哲学及思维方法的发展；吸收运用某些科学理论和方法（美学研究的数量化和精确化）；启发突破线性思维模式的局限（加深对审美判断和审美现象的认识）。不能生搬硬套自然科学的研究方法。 四 美学研究的方法 考点提示： 2005年 论述题：何谓“自上而下的美学”和“自下而上的美学”？你如何看待现代美学的这种转向？答案提示： 1）所谓理论的方法，或者“自上而下的美学”，是把美作为一种价值理念，从“美的逻辑形而上学观念”出发进行观念形式的思辨分析，所以又称为“哲学的美学”；所谓经验的方法，或者“自下而上的美学”，则是把美的现象作为一种经验事实，着眼于记录、编目等外在的、表面的就事论事的研究，进行实证的观察与考察，所以又被称之为“科学的美学”。 2）认识： “现代美学之父”费西纳与1876年出版了他的《美学导论》，对美学研究方法进行了这两种区别。 19世纪后半期兴盛起来的现代美学，受到自然科学勃兴的推动，明显地朝着科学美学的方向发展；这种转变，促使美学研究的方法趋向多元化。 20世纪以来，“自下而上的美学”已逐步成为西方美学的主流。这一发展趋势，虽然没有也不可能取消人们对美的本质的哲学探讨，但却表明了审美心理研究在美学中的重要地位。 针对这种转向，也为了有效解决美学史上“自上而下”和“自下而上”两种研究方法的分离，我认为，马克思主义唯物辩证法和历史唯物主义，从总体来说是纵横交合、宏观微观结合的科学的历史主义一元论方法，也即是历史唯物主义系统论的方法。它本身是一个开放体系，可以吸收多元的、行之有效的其它研究方法。这样，我们就可以从多方面、多视角、多层次地研究审美现象，为建立科学的、现代的美学理论体系而作出新的贡献。 4.研究美学应当采取什么方法？ 方法：既要坚持以马克思主义为指导，坚持理论与实践相结合、逻辑与历史相统一的方法论原则，又要广泛吸收现代美学研究多元方法的合理成分。 第一编 第一章 美的本质和特性 考点提示：2005 休谟指出：“诗的美，恰当地说，并不在这部诗里，而在读者的情感或审美趣味。”你对