安全文化——大学生安全文化(讲座)分析.ppt

大学生安全文化与和谐社会;讲座提纲;推荐4本大学生课外读物 《安全》《社交》《事业》《家庭》;;安全是和谐社会的重要指标;大学生拥有较高安全文化与社会安全有什么关系？;发达国家的社会安全状况事例;我们国家的社会安全状况事例;其一，中外公众的不同生命价值观。西方人是“惜命如金”、“珍视健康”；中国人是推崇“不怕苦，不怕死”，人的安康往往置于“事业”、“精神”之后，从而导致了对生命的“无视”与“践踏”，不少事故源于“要钱不要命”。 其二，中外公众的不同行为文化自律性。西方人对遵守安全规章制度表现出自觉性及自律性，强调保障安全是人的权力；中国人更多地强调用典范的影响力来影响行为，此种方式极不适宜现代城市化的生活方式。;其三，中外公众的不同的“生命文化”。西方人“生命第一”的文化原则是神圣不可侵犯的；中国人却过多地宣传“国家财产第一原则”，所以与“应急避险权”所主张的“生命高于一切”的安全原则格格不入。 其四，中外公众的不同安全技能观。西方人美国为例，早在1985年就组建了社区救灾反应队；中国人现大多数在还停留在对安全警钟的认知上。;;倡导大学生提高安全文化是否太幼稚了？太低层次了？;例如：;为了他人和社会需要分担;;;;你知道下面安全标志的意义吗?;你知道下面安全标志的意义吗?;世界意外事故死亡人数触目惊心;全球交通事故死亡人数为（85～95）万人／每年；受伤致残者为（200～400）万人／年。 2000年全球交通事故死亡人数约为100万人／年。 专家们对2010年、2020年全球交通事故死亡人数做了预测，分别为155万人、215万人。;全球交通事故死亡人数的预测;职业病危害无处不在;中国的以外伤害非常突出;;时 间;时 间;中国的职业病随处可见;我国事故和职业病的损失;伤亡事故的概率有多大？0？100？;安全是生命之源、幸福之本。健康长寿是人类永恒的追求。 大学生具备较高的安全文化，不仅能够使自己终生受益，而且能为社会消除不安全隐患和减少事故损失做出更大的贡献。;;;;;广义的安全文化包括：;大学生的安全文化同样涉及上述的方方面面，但侧重点有很大的不同。;1、为了心理健康需要学习安全文化;;2、为了生活安全需要学习安全文化;3、为了从业和社会安全需要掌握一些专业安全文化;每个人将被越来越多的产品所包围，如果这些产品质量有问题或者存在着隐患，人们时刻都将处在这种危险环境之中。如某些生产系统的火灾爆炸、毒气泄漏使成千成万的人惨遭不幸，血的教训记忆犹新。 科技与管理人员在这方面负有重要的使命，提高科技与管理人员的安全文化素质，使他们树立产品经济价值与人的生命价值并重的观念至关重要。 作为未来的科技与管理人员的大学生，学习掌握一些必备的职业卫生安全知识，必将为未来的生涯打下良好的基础。;4、开设安全文化素质课是当前提高大学生安全文化的有效措施;;5、大学期间最适宜提高安全文化;1）大学时期是人生发展的高峰期。如果从生理、智能、情感和社会需求四个方面来衡定人一生的发展，就会发现这四条曲线的高峰值都落在大学阶段。 2）大学阶段是学习知识和技能的最佳时期。大学生正处在智力发展的鼎盛时期，其记忆能力、认识能力、思维能力和创造能力处于迅速发展的时期。因而大学阶段是学习知识和技能的最佳时期。 3）大学阶段是人的个性心理品质逐步成熟的时期，是人一生心理发展的重要时期。社会的期望和所处的学习环境，使每一名大学生都有一个塑造良好性格并为之做出努力的愿望。;大学生安全文化教育的内容;第一章 绪论 ——安全与安全文化;古语指教的安全方略 ;;;;;第二章 基础安全知识 ——完成学业的保障;;;;;;第三章 心理和生理保健 ——美好人生的源泉 ;;;;;;第四章 职业卫生知识 ——从业安全的免疫针 ;;;4-4 物理因素职业病损 一、生产环境的气象条件及影响 二、高温作业对人体生理功能的影响 三、中暑及类型 四、容易冻伤的作业及低温对人体的影响 五、冻伤及常规预防措施 六、生产性噪声及对人体的不良影响 七、噪声病及噪声卫生标准 八、电磁辐射及其单位 九、电离辐射及对人体的影响 十、射频辐射对人体健康的影响及预防 十一、不良照明对人体的影响 十二、计算机综合症及预防 十三、个人防护用品类型及作用 ;;;第五章 职业安全知识 ——从业安全的保护伞 ;;5-3 电气安全 一、电气致伤、致死的主要原因 二、什么是电击和电伤 三、怎样使触电者脱离电源 四、帮助触电者脱离电源和急救的基本原则 五、发生触电事故后怎样对症急救 六、雷电灾害怎样预防与自救 七、对人体伤害的电流、频率 八、什么是电工绝缘安全用具 九、工作监护制度的主要内容 十、有哪些保证