第六章轻声2试卷.ppt

普通话;;教学目的要求 1、通过轻声练习，让学生认识到轻声是普通话锦上添花的标志. 2、为朗读朗诵技巧奠定基础 教学重点　轻声发音 教学难点 轻声特征 ;;;三 .轻声发音 　轻声虽然都读又轻又短的调子，但也有音高的差别，一般上声后面的轻声较高，依次是阳平、阴平和去声。 本 子 44 瓶 子 31 桌 子 31 扇 子 31 轻声不能独立发音,必须依附前面的音节声调。 ;四.轻声练习 巴结 巴掌 扒拉 扳手 帮手 官司 包袱 包含 槟榔 玻璃 差事 耷拉 掺和 抽搭 抽屉 出息 窗户 聪明 东西 答理 ;; 　;作业：　 第119页轻声词语练习。