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24、给予是快乐的 --（美）丹·克拉克 这是他们最隆重的节日。这一天人们会互送礼物，表示祝福。 “圣诞老人”和小朋友 圣诞树 谁给予谁什么？为什么说给予是快乐的？ 自读课文，找出本课的生字词并在书本上划出来。注意读准字音，理解它们的意思。 xiàn mù 羡 慕: 饶有兴趣： 宽 裕： ráo qù kuān yù 看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 很有兴趣。 宽绰富余。反义词：贫困。 （ ）（ ） 给 （ ）（ ） （ ）（ ） 乐 （ ）（ ） gěi jǐ 送给 给予 yuè 音乐 快乐 lè 欢悦 欢快 欢畅 欢天喜地 愉快 愉悦 欢愉 欢欣鼓舞 欢乐 欢欣 欢腾 满心欢喜 这种心情在什么情况下产生呢？ 1.课文中一共出现了（ ）个人物，（ ）和（ ）是主要人物。 2.课文讲述了（ ）节前夜，（ ）偶然结识了一个生活（ ）的小男孩，在短暂的相处中，（ ）的言行强烈地震撼了（ ）的心灵，使他深深体会到 “（ ）”。 三 保罗 小男孩 给予是快乐的 圣诞 保罗 不宽裕 小男孩 保罗 1.保罗和小男孩发生了（ ）次对话。在对话中保罗的猜想和男孩的想法（ ）。 （A.一样 ） 2．本文的作者是（ ），圣诞节是（ ）月（ ）日。 两 B.不同 丹·克拉克 12 25 课文记叙了圣诞节前夜保罗偶遇一个陌生小男孩和他共度了一个美好的夜晚的经过。 边读边想： 课文主要讲了一 件什么事？完成下列填空。 　　  讲述了在( )前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的( )，在短暂的相处中，( )的言行强烈地震撼了( )心灵，使他深深体会到（ )。 圣诞节 小男孩 小男孩 保罗 给予是令人快乐的 1.保罗对小男孩产生了几次错误的想法？他错在哪里？ 二、品读课文思考： 意料之外一： “你是说，这车是你哥哥给 你的，你不用 花一分钱？哇！ 我希望……” （1）保罗当然知道小男孩希 望什么，他会希望他也有一 个这样的哥哥……  （2）小男孩：“我 希望我将来也能像 你哥哥那样……” 意料之外二 “ 先生，你能到我家门口吗？” “麻烦你把车停在台阶那里，我一下，好吗？” 2.保罗的眼睛为什么湿润了？ 保罗的眼睛湿润了。他下了车， 把小弟弟抱进了车里。 那个男孩眼睛里闪 着喜悦的光芒，也做 坐了进去。他们三个 人一起过了一个难忘的夜晚。 三、深入感悟 “他们三人一起过了一个难忘的夜晚。” 为什么这个夜晚令他们三个人都难以忘记？ 小男孩因为( )而难忘; 小男孩的弟弟因为（ ）而难忘; 保罗因为( )而难忘。 拓展 说说你身边有没有“助人不求回报”的人和事？ 我也曾因为（　　　　）而感到快乐！  赠人玫瑰，手有余香。