2015再塑老师导学案讲解.pptxVIP

; 再塑生命的人;1、读准字音，看清字形。;界限分明的样子。 ;把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。 ; 1、“再塑生命的人”指的是 ，她再塑了 的生命。 ;2）.通过阅读课文，同学们觉得如何分为两个部分？ （第 1 至 5 段）：相识之前，写“我”孤独，诅丧的内心世界。 （第 6 至 13 段）：相识之后，莎莉文老师教育“我”认识到每一样事物都有名称。;走近作者;她19个月就失聪失明，生活在无声无语无光的世界里，连爸爸妈妈都不认识。但是她凭着自己的坚毅和努力，不但活了下来，甚至成为一个对整个世界都有影响的人。 她，精通英语、德语、法语！ 她，曾经就读哈佛大学！ 她，先后完成十四部具有世界影响的著作！ 她，被誉为“美国英雄”！;; 齐读课文，思考并回答： 1.在莎莉文老师到来之前，海伦的生命的原貌是什么样子的？ 2.莎莉文老师到来后，海伦的感受又是如何？ ;我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。? 朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳，惟恐发生意外。在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。; ; 莎莉文老师到来后，发生了哪些事情？海伦她的感受又是如何？;莎莉文老师对海伦的教育顺利吗？举例说明。;析人物形象;析人物形象;析人物形象;;深入探究;深入探究;配歌曲《爱的奉献》 ;;史铁生 因双腿瘫痪于1972年回到北京。 并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。 自称是“职业是生病，业余在写作”。 史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了 无数的人。2002年获华语文学传媒大奖 年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全 国委员会委员，北京作家协会副主席， 中国残疾人协会评议委员会委员。 2010年12月31日凌晨3点46分因突发 脑溢血逝世。;;以顽强的意志创作了长???小说《钢铁是怎样炼成的》。;自学掌握英语 、日语 、德语等。 当代知名作家 翻译家。;;;斯蒂芬·威廉·霍金， 英国剑桥大学应用数学 及理论物理学系教授， 当代最重要的广义相对论 和宇宙论家，是当今享有国际 盛誉的伟人之一，被称为在世 的最伟大的科学家，还被称为 “宇宙之王”。21岁时不幸患上了 会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症， 所以被禁锢在轮椅上，只有二根 手指可以活动。当时医生预测他 最多活两年，但他依然活着。 1985年，因患肺炎做了穿气管手术， 被彻底剥夺了说话的能力，演讲和 问答只能通过语音合成器来完成。 ;天生跛足……;路德维希·范·贝多芬 （1770-1827） 德国伟大的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋…… ——世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给世界 ; 顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。 — 荻更斯 ;1、完成练习册 2、课外阅读《海伦?凯勒自传》《假如给我三天光明》。 ;析人物形象;析人物形象