人教版小学语文3年级下册课程纲要.docVIP

人教版小学语文三年级下册课程纲要?? 学校：临沭街道二小 教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册 开发人：徐会燕? 课程类型：基础型课程 课时：??? 课文????????????? 56课时 ???????????? 语文园地????????? 40课时 ????????? ???综合性学习??????? 4课时 ????????? ???机动??? ??????????12课时 ????????? ???总计????????????? 112课时 日期：2012年4月13日 课程目标： （一）识字与写字 1、能独立在完全脱离语言环境的条件下正确认识 200 个字。会借助字典、词典识字， 有初步的独立识字能力。 ?2、继续练习用钢笔正确、规范、端正地书写正楷字 300 个字。用毛笔练习描红。 （二）阅读 1、继续学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。做到读准字音，读准停顿，读准语调；读得自然连贯、流畅；不指读、不唱读、不???音。 2、继续学习默读，养成一边默读，一边思考的习惯，读后有自己的感悟和收获，并能对课文中不理解的地方提出疑问。 ?3、学习圈画文中的关键词句，能初步运用联系上下文，能借助字典、词典和生活积累或在老师的引导下运用举例、近义词替代、反义词转换等方法理解词句的意思。能说出或读出课文中关键词句在表情达意方面的作用。 4、能简单说出文章的主要内容，能简单说出或读出文章所要表达的思想感情。 5、继续学习略读，能根据文中关键词句粗知文章大意。 6、积累课文中的优美词语、精彩句段以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。能初步感受作品中生动的形象和优美的语言，能与他人交流自己的阅读感受。 诵读优秀诗文， 能在诵读过程中粗略体验情感，领悟内容。背诵优秀诗文 13 篇（段）。能练习用自己的 话较为流畅、完整地复述课文的大意。 7、有课外阅读的兴趣，有读书看报的习惯，能自主选择阅读材料，收藏并愿意与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于 10 万字。 （三）习作 1、留心周围事物，乐于书面表达，有习作的自信心。继续学习能围绕一个意思用先概括后具体的方法写段，能做到语句通顺，意思清楚，能正确使用常见的标点符号。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的 快乐。 ?2、能尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 3、能根据表达的需要正确的使用句号和冒号。 4、课内习作，本学期八次左右。 （四）口语交际 1、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨请教。 2、继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。 （五）综合性学习 结合语文学习，能观察大自然，观察社会，书面和口语结合表达自己的观察所得。 课程内容： 单元序号单元专题读写训练重点教学内容课时安排1感受大自然的 美好按一定的顺序抓住事物特点描写景物。1.燕子? 2.古诗两首3.荷花????? 4*珍珠泉???? 语文园地一122? 爱护周围环境1、领会关键词语在表情达意方面的作用。 2、留心周围环境唤起环保意识。5.翠鸟? 6.燕子专列 7.一个小村庄的故事 8*路旁的橡树语文园地二123怎样看问题 怎样想问题1、以读为本，理解词句。联系实际，体会道理。9.寓言两则? 10.惊弓之鸟 11.画杨桃? 12* 想别人没想到的???? 语文园地三124丰富多彩的 儿童生活抓住重点词语理解课文内容。13.和时间赛跑14.检阅? 15.争吵? 16* 绝招???? 语文园地四125可贵的亲情、 友情读懂课文内容，能用具体事例写出人间真情。17.可贵的沉默?? 18.她是我的朋友 19.七颗钻石? 20*妈妈的账单? 语文园地五126神奇的科技世界初步认识基本的说明方法。21.太阳? 22.月球之谜 23.我家跨上了“信息高速路” 24*果园机器人? 语文园地六127国际理解和友好把握文章主要内容，体会人物思想感情。25.太阳是大家的? 26.一面五星红旗27.卖木雕的少年? 28*中国国际救援队，真棒！? 语文园地七128神话故事、传说1、展开丰富想象，会写简单的想象作文。 2、复述故事。29.古诗两首? 30.西门豹 31.女娲补天? 32*夸父追日 语文园地八12课程实施： （一）课程资源的开发 1、开发并利用好语文教材。 教材作为重要的素材性课程资源，其开发和利用的重点是创造性 地使用和处理教材。教材不仅仅是学生学习语文知识，提高语文能力 的文本，还承担着丰富学生生活经验，提高人文素养，培养创新精神 和