氮及其化合物课时.docVIP

第十讲 《氮及其化合物》学案 （第一课时） 复习目标： 考试大纲 1.了解氮元素单质及其重要化合物的主要性质和应用。 2.了解氮元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。 命题解读 试题常以氮元素及其化合物知识为载体，与基本概念、基本理论、实验、计算等密切结合，考查内容主要有N2的稳定性、NH3的结构及水溶性、NH 的检验、HNO3的性质和环境保护等。其中硝酸的强氧化性一直作为命题的热点内容，以往高考中多次涉及。预测在2011年高考中继续以氧化还原反应为背景，以化工生产和环境保护为命题方向，综合考察氮及其化合物性质。尤其注意氨气的制备、性质、用途，硝酸的氧化性等有关问题，注意硝酸工业的环境保护问题，注意氮的化合物与其他元素化合物相互联系问题。 复习过程： 考点一：N2及其氧化物 1.氮元素的存在及氮的固定 （1）存在：自然界中以___________和____________两种形式存在。 （2）氮的固定:将_________态的氮转化为__________的氮的方法。氮的固定可分为______________和________________两类。 2.氮气 （1）物理性质 色、味、态：_________、___________、__________；密度：比空气_______；溶解性：__________水；占空气总体积的___________。 （2）化学性质 ①与O2反应的化学方程式：___________________________________ ②工业合成氨的化学方程式：__________________________________ ③与Mg反应的化学方程式：___________________________________ 3.氮的氧化物 （1）氮元素有+1、+2、+3、+4、+5等五种正价态，五种正价对应六种氧化物:_______、_______、_________、_______________、__________。 （2）NO和NO2的性质 NO NO2 颜色 气味 毒性 水溶性 与O2反应 与水反应 实验室制法所用试剂 ☆易错点 氮的氧化物溶于水的计算 两个重要的方程式： NO2和O2混合气体溶于水___________________________ NO和O2混合气体溶于水____________________________ 练习: 1.将盛有12mL NO2和O2的混合气体的量筒倒立于水槽中，充分反应后，还剩余2mL无色气体，则原混合气体中O2的体积和剩余的2mL气体分别为（ ） A.1.2mL,NO B.2.4mL,O2 C.3.5mL,O2 D.4mL,NO 2.如图所示，当向试管内通入21mLO2时，最后试管内的液面仍在原来的位置，则原试管中NO为（ ） A.6mL B.12mL C.16mL D.18mL 3.将30mLNO2和O2的混合气体通入倒置于水槽且装满水的 量筒中，充分反应后，量筒内剩余5mL气体，则原混合气 体的体积组成是（ ） A.NO2:20mL；O2:10mL B.NO2:27mL；O2:3mL C.NO2:15mL；O2:15mL D.NO2:25mL；O2:5mL 考点二：氨、铵盐 1.氨气 （1）结构与物理性质 电子式 密度 气味 水溶性 比空气______ __________________ 常温常压下，1体积水能溶解______体积氨气 （2）化学性质 与水 _____________________________ 与酸（如浓盐酸） 现象：_____________________________ 方程式：____________________________ 与盐（如AlCl3） ___________________________________ 与O2 _________________________________ 思考：1.氨水的成分是什么？氨水和液氨有何区别?氨是电解质吗？ 2.氯气管道出现泄漏，通常可以用浓氨水进行检验，泄漏点会产生白烟，写出该反应的化学方程式。 （3）制法与用途 ①实验室制备化学方程式：_____________________________ ②制取装置：固+固气体 ③干燥：用________干燥