相交线导学案(对顶角).docVIP

PAGE  数学七年级上册（华东师大版） 《5.1相交线1.对顶角》导学案 编写人： 刘辉友 审核人： 李发双 编写时间：2012年11月19日 【自学案】 自学导引： 学习内容：P160P161，请把重要的概念、结论打上标志并重点理解。 学习目标： 掌握对顶角的概念。 能识别对顶角。 能够利用对顶角相等解决相关问题，并能写出较规范的解题步骤。 3.自学重难点：重点是能识别对顶角，掌握对顶角相等的结论。难点是能利用对顶角相等的结论解决有关问题，并能写出规范化的步骤。掌握“例1”、“例2”的解题方法。 二、自学闯关 （以下问题一定要独立完成，并把不懂的地方在上课小组讨论时提出来和你的同学共同讨论，提出了问题可以加分哟。） 第一关：*完成课本P162练习第一题，并把答案写在书上。 第二关：**完成课本P160“填表” 第三关：** 如图：已知直线AC、BD交于O，过O点作射线OE。 写出图中任意两对相邻的角，它们是： ， ， 写出图中的对顶角，它们是 。 第四关：***完成课本P162练习第二题把答案写在书上，请仔细检查对顶角写完没有。 第五关：***相邻的角，对顶角指的是一个角吗？请画出相邻的角，画出对顶角。 答： 。 画图： 【探究案】 请同学们共同探究下面几个问题。 1.如图：直线AB、CD交于O，∠AOC:∠AOD=1：3，求∠BOD的度数（写出较规范的步骤） 解： 2.两个角相邻，它们之和等于180度吗？相等的角是对顶角吗？请画图说明。 课堂总结： 1.本节课你学到了哪些知识? 2.你在哪个问题上出了错，应该怎样做。 【训练案】（60分）  如图，直线AB上有一点O，过O作射线OC,已知∠BOC=60o，则 ∠AOC= 。 （10分） 如图：直线AB、CD交于O，∠BOC=135o求其余角的度数（20分） 解： 如图：直线AB、CE被直线CD所截，∠4=∠2，则图中哪些角相等， 哪些角互补。（30分） 答： 【课外作业】 **1. P162练习第3题 **2.画出等于直角的对顶角。 数学七年级上册（华东师大版） 《5.1相交线2.垂线》导学案 编写人： 刘辉友 审核人： 李发双 编写时间：2012年12月17日 【自学案】 自学导引： 学习内容：请同学们自学课本P162P164的内容，重点理解“垂线段”、“点到直线的距离”的概念，请把重要的概念、结论打上标志并重点理解。 学习目标： （1）认识生活中的垂线现象，掌握垂线的性质。 （2）会过一点作已知直线的垂线。 3.自学重难点： 1垂线、垂线段，点到直线的距离的概念。 2垂线的性质和点到直线的距离。 二、自学闯关 （以下问题一定要独立完成，并把不懂的地方在上课小组讨论时提出来和你的同学共同讨论，提出或回答了问题可以加分。） *第一关：两条直线相交所形成的四个角相等，则称这两条直线互相＿＿，交点叫做＿＿。 第二关： *平面内，过任意一点有＿＿＿＿＿＿直线与已知直线垂直。 **第三关：点到直线的距离是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 **第四关：已知直线a，过已知点A作直线a的垂线，垂足为B. 【探究案】 请同学们共同探究下面几个问题，每个小组探究出共同的答案后选出一名同学在黑板上展示。 探究1 **如题，已知OA⊥BO，OD平分∠AOC，∠BOC=3∠AOD, 求:∠DOC的度数。 解： 探究2 ***如图，一辆汽车在笔直的公路上由A向B行驶，M、N分别是位于公路AB两侧的两所学校。 (1)汽车行驶到何处时，汽车的噪音分别对两所学校影响最大，在图上标出来。 （2）当汽车从A向B行驶时，在那一段上汽车的噪音对两学校影响越来越大？那一段越来越小？那一段对学校M的影响越来越小而对学校N的影响逐渐增大？ 解： 课堂总结： 1.本节课你学到了哪些知识? 2.你在哪个问题上出了错，应该怎样做。 【训练案】（60分，1——3小