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《五条誓文》;明治维新时期学校教学情景　;第八单元 日本明治维新; 转型时代的国家，所面临的社会矛盾和危机，从来 与希望和机遇共生。故此，希望和机遇也是空前的。 但是，抓住希望和机遇，是需要勇气和智慧的。在抉 择中——生存，还是毁灭？那么，你准备好了吗？;闭关锁国幕府统治;材料一：1854年，日本全国雇用十人以上的手工工场约有300所。1867年，全国生产部门的手工工场共约400多所。纺织业和棉织业仍是其中发展较快的生产部门。 材料二：在棉纺织业中，商人以“出机”、“换棉”等形式给生产者提供棉花和织机，让劳动者在自己家中织布，按成品多少付给工资，控制了农村家庭手工业者。;材料一：将军家齐及世子家庆的奢侈生活已达极点，……制作糕点时，每日耗费砂糖千斤。家齐父子拥有900名侍俾 材料二：据统计，从1804年到1843年的40多年中，共发生了320多次农民起义。; 将军与大名都养着自己的家臣即武士，武士从将军或大名那里得到封地和禄米，但必须效忠将军或大名，这些武士一般是职业军人，拥有佩刀特权，他们构成了幕府统治的基础，从而形成了由幕府和藩构;材料1、今世的诸侯，不论大小……都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计. 1、材料一表明，封建统治阶级与商人之间什么关系？ 材料2、日本“武士中不论大小，一般都是贫困，尤其那些俸禄低微的武士……”，一些中下级武士迫于生计，也不得不屈身从事过去瞧不起的商业或手工业，逐渐产生了反抗思想。;天皇;（一）幕府统治的危机 政治上:通过幕府形式实现统治,形成天皇、将军、大名、武士的统治结构；实行森严等级制度，形成士、农、工、商等不同身份等级制度。 经济上：自然经济为主，资本主义经济有所发展 外交上：实行锁国政策，落后于世界发展潮流。;外部环境——佩里叩关使日本面临着严重的民族危机;（二）黑船事件; 美、英、法、俄、荷等西方列强殖民侵略给日本带来哪些影响？;; 倒幕运动推翻幕府统治，建立和巩固了以天皇为首的新政权。;（四）倒幕运动;尊王攘夷;明治维新的背景(归???);五、明治维新目的;明治维新的主要措施;福泽谕吉（1835-1901）; 开始建立起中央集权的政治体制，有利于资本主义经济的发展，为富国强兵奠定了基础。; 阅读下列材料 材料一 兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土地价格取其3%，作为地税。 ——明治政府1873年颁布的条例 材料二 大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。 ——明治元勋大久保利通 请回答：（1）材料一对“原有之田地贡纳办法”改选意味着什么？“地契调查”依照什么情况意味着什么？ （2）材料二认为国家富强的途径是什么？ ;2.经济：;;（1）实行义务兵役制，仿照欧美建立常备军 （2）改进武器装备。购买武器，创办军工业，仿制先进武器。 （3）设立军事院校，培养军事人才 （4）武土道教育：尚武、忠君;进行军事改革、建立新式军队。;历史作用：明治维新是日本历史转折点,是走上近代化(资本主义)道路标志。; 局限性： （1）在经济、政治上保留大量封建残余； （2）迅速走上对外侵略扩张道路，给邻国及日本本身带来重大灾难。;1.背景??:列强入侵激化国内矛盾,幕府陷于孤立;国际环境也较为有利.2.领导者：向资产阶级转化的具有革新精神的中下级武士充当倒幕运动领导，建立明治政府并掌握政府实权，励精图治。 3.变法阻力:推翻幕府统治，明治新政府成立，因此为改革提供了前提条件，变法阻力较小。 ４.措施:顺应历史潮流，实施比较全面有效的符合的国情政策.;近代日本天皇政体示意图; 一、《日本帝国宪法》1889年--君主立宪制 1、颁布背景： 2、蓝本：德国普鲁士宪法 3、内容： A：天皇权利、臣民权利 B：议会 C：内阁 D：枢密院 4、标志：君主立宪政体确立。 5、评价： A、进步性：1) 承认人民部分权利，形式上确立君主立宪体制，是社会进步 ，亚洲第一部资阶宪法。 2）标志天皇统治秩序基本确立，巩固资本主义制度 B、局限性：具有浓厚封建性，国家主权仍掌握在天皇手里。;二、日本崛起于东方;;1876年 侵略朝鲜，签《江华条约》　 1894年 甲午中日战争，控制朝鲜 1904年 日俄战争 1914年 一战出兵山东、加紧侵略，企图独占中国;比较俄国农奴制改革和日本明治维新异同;试比较这两部宪法的相同之处; 日本幕府锁国政策和中国明清两朝的闭关锁国有什么？;情感体验：“勇于学习，善于学习”的典范 —在明治维新中感受日本民族的学习精神; “大凡国之强弱系于人民之贫富，