晏子使楚11,.docVIP

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  • 2017-04-11 发布于河南
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课题:晏子使楚 备课时间 3月1日 上课时间 教 学 目 标 知识目标 1.正确流利、有感情地朗读课文。 2.学会生字新词。 能力目标 3.能理解课文意思,了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏子是用什么办法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。 4.能复述课文内容。 5,理解句子间的逻辑关系,学习简单的推理 情感态度与价值观 体会人物品质。 教学课时 两课时 教学重点 能理解课文意思,了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏子是用什么办法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。 教学难点 理解句子间的逻辑关系,学习简单的推理。 教具、学具的准备 幻灯片。收集资料。 教法、学法 读书指导法 教学过程 一、导入新课 一、简介背景,揭题 距今二千多年前,我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代,其中齐国和楚国是大国,而齐国的强大离不开一个人,此人虽然身材矮小,但能言善辩,口才极好,被派到其它国家执行外交任务,帮助齐国解决了许多外交上的争端,他就是晏子。可让学生根据自己的预习向大家介绍一下晏子。揭示课题,理解“使”、“楚”是什么意思? 二次备课: 二、呈现新课 二、初读课文,整体感知 1.请用自己喜欢的方式自由读课文,注意能读准生字词的读音。 2.检查读

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