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104年国中教育会考计分说明.ppt
為何採用標準參照?;會考具體目的;執行策略;測驗難度;標準參照與常模參照有何不同?;成績計算;表現等級如何制訂;各科目等級描述;寫作測驗評分規準;標準設定之目的;標準設定小組成員;三能力等級加註標示;103 年國中教育會考各科能力等級加標示與答對題數對照表;103 年國中教育會考各科能力等級加標示人數百分比統計表;104年英語科及數學科如何計分;英語科計分;104年英語科聽力為什麼只能分為「基礎」及「待加強」2個能力等級?;英語科聽力與閱讀標準設定結果;英語科整體能力如何計算?;國中教育會考英語科聽力測驗加權比重為什麼是20%?;等級切點之加權分數;英語科能力等級加標示與加權分數對照表(以102年試辦國中教育會考為範例);英語科聽力答對題數與閱讀答對題數對應等級加標示對照表(以102年試辦國中教育會考為範例);數學科計分;數學科選擇??與非選擇題標準設定結果;數學科整體能力如何計算?;國中教育會考數學科非選擇題加權比重為什麼是15%?;等級切點之加權分數;數學科能力等級加標示與加權分數對照表(以102年試辦國中教育會考為範例);數學科選擇題答對題數與非選擇題分數對應等級加標示對照表(以102年試辦國中教育會考為範例);寫作測驗評分說明;寫作測驗評量能力;寫作測驗示例;寫作測驗作答注意事項;評分品質的控管;評分方式;閱卷教師的訓練;閱卷流程;答案卷樣式:正面;答案卷樣式:反面;墨水不足;字體太小;;洩漏私人身分;洩漏私人身分;註記符號;詩歌體;數學科非選擇題評分說明;評分規準;評分規準;評分指引;評分機制;閱卷品質監控;學生作答注意事項;超出作答區;違規卷;違規卷;違規卷;數學非選示例一;數學非選示例一;數學非選示例一;數學非選示例一;數學非選示例一;數學非選示例二;數學非選示例二;數學非選示例二;數學非選示例二;數學非選示例二;數學非選測驗的準備;
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