1.5加速度第二课时运动分类与V—t图.docxVIP

编号： No.5 姓名： 班级： 组名： 第一章 运动的描述第5节 第2课时 运动分类与V—t图【学习目标】1、我们高中是如何将运动分类的呢？2、如何通过V—t图，找到我们想要的加速度呢？【课前预习】一、课程所需知识回顾：学法指导： 复习本节前面课程关于加速度的知识；理解加速度的物理含义。复习“速度”一节中的X—t图像特点，知道倾斜程度和倾斜方向代表的物理意义。1、右图的X—t图中，甲、乙的速度大小谁大？甲向哪个方向运动？乙向哪个方向运动呢？甲、乙是从同一个地方开始运动的吗？为什么？二、新课预习：学法指导： 预习课本P28和王后雄P33“从V—t图象看加速度”知识点；知道图中倾斜程度和倾斜方向代表的物理意义。注意：数学上，倾斜程度称为斜率；倾斜方向：向上倾斜K0，向下倾斜K0。2、右图是课本P28图1.5-3，若求b物体的加速度大小！ 3、什么是减速运动？什么是加速运动呢？用你的话来回答！你的预习疑问：（填写你在预习过程中遇见的困难和对知识点的疑惑。）PS：填满即获取A++奖励！【课堂探究】从V—t图看加速度：1、右图中，如何证明物体的加速度比b物体的加速度大呢？2、右图中，图线向下倾斜说明物体做减速运动，对吗？知识加油站：V—t图只能够表示物体做直线运动时速度随时间变化关系！当图线远离时间轴，物体做加速运动；当图线靠近时间轴，物体做减速运动。知识与结论：运动的分类： 在高中，我们把各种各样的机械运动按照不同的要求进行分类，一般有两种分法：按轨迹形状进行分类；按加速度与速度关系进行分类。按轨迹形状分类： 按轨迹形状将机械运动进行分类为：直线运动；曲线运动。1、说说直线运动中，速度方向只能如何变化？大小呢？2、说说曲线运动中，速度方向只能如何变化？大小呢？按加速度与速度关系进行分类：按加速度与速度关系将机械运动进行分类：匀速运动；变速运动。其中，变速运动中又分为：匀变速运动和变加速运动。匀变速运动中又分为：匀加速运动，匀减速运动。变加速运动中又可以分为：加速变加速运动，减速变加速运动。知识与结论：【学以致用】1、举例说明或利用公式说明下列说法的错误：A、物体速度没有发生变化，加速度可以不为0。B、物体的速度为0，加速度一定为0。C、物体加速度很大，速度一定很大。D、物体速度在增大，加速度不可以减小。E、加速度在增大，速度一定增加。F、速度变化量大，加速度一定大。方法与技巧：【自主练习】【小试牛刀】1、关于右图，下列说法正确的是：A、若纵坐标是位移，那么乙的速度在减小。B、若纵坐标是位移，那么甲、乙在t0时刻相遇。C、若纵坐标是速度，那么乙的加速度在减小。D、若纵坐标是速度，那么甲、乙在t0时刻相遇。2、观察右图。从速度方向、速度大小、加速度方向、加速度大小四个角度简述物体是如何运动的。【思维导图】你的课后疑惑：（填写完成后交与C区4楼物理办公室王老师处）PS：子曰：学而不思则罔。时刻为你解答！构筑精神高地，打造幸福高中!——茅台高级中学第- 1 -页明诚，天下事无难易！《中庸》《为学》