《姥姥的剪纸》高级版讲稿.pptVIP

姥 姥 的 剪 纸; 大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。; 姥姥的剪纸是什么样的？ 课文里哪些语句具体描写了姥姥的剪纸？ ;1、要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能 。 2、你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋， 剪只公鸡能打鸣 。 3、嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔 。 ; 你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。;你姥姥神了， 剪船像船 ， 剪艇像艇， 剪个轮船能下海， 剪个火箭能上天。; 一 把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。;技艺高超; 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！” ; 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！” ; 一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。;技艺高超;“熟能生巧，总剪，手都有准头了！” ;姥姥的剪纸真是 啊！ ;姥姥的剪纸真是 栩栩如生 、活灵活现 啊！ ; 看惯也我记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！” ; 我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”;熟能生巧，总剪，手都有准头了！;数九隆冬剪， 三伏盛夏剪， 日光下剪， 月光下剪， 灯光下剪， 甚至摸黑剪。; 不管……还是……不管……还是……不管……还是……，姥姥总在剪，手就有准头了。 ; 姥姥的手指就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。;熟能生巧;; 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。;祖孙情深;;一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。 ;我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。 ;祖孙情深; 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了，人物、动物??植物、器物，无所不能。; 联系上下文，理解这段话中的“调皮蛋，刁难，挑剔，耍赖” 的意思。 ; 这自然是夸张的说法，但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？往哪儿贴？” 看人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……;课堂作业 1、在带点字的正确读音下画线 小屯子（dùn tún ） 清爽（suǎng shuǎng） 敦 厚（dūn dēng） 刁难（nán nàn ） 择 菜（zhái zé） 庄稼（jià jia ） 2、填上合适的词语（越多越好） （ ）的兔子 （ ）的老牛 （ ）的姥姥 （ ）的剪纸 （ ）的技艺 （ ）的亲情 3、按要求摘抄相关句子 描写姥姥剪纸技艺高超的句子 直接抒发“我”情感的句子