闭路电视及双向控制系统项目建议书(35页).docVIP

目录  TOC \o 1-3 前言  PAGEREF _Toc508098821 \h １ 第一部分 建设闭路电视双向交互教学系统的意义  PAGEREF _Toc508098822 \h ２ 第二部分 建立真正的闭路电视双向交互教学的必要性  PAGEREF _Toc508098823 \h ２ 第三部分 闭路电视双向交互教学系统的设计原则  PAGEREF _Toc508098824 \h ３ 第四部分　XX－闭路双向交互教学系统介绍  PAGEREF _Toc508098825 \h ５ 一、概述  PAGEREF _Toc508098826 \h ５ 二、系统基本原理  PAGEREF _Toc508098827 \h ５ 三、系统特点  PAGEREF _Toc508098828 \h ５ 四、系统功能  PAGEREF _Toc508098829 \h ７ 五、系统硬件结构  PAGEREF _Toc508098830 \h ８ 六、系统功能模块  PAGEREF _Toc508098831 \h ９ 七、业务流程  PAGEREF _Toc508098832 \h ９ 第五部分 设备说明  PAGEREF _Toc508098833 \h １０ 1、闭路电视系统：  PAGEREF _Toc508098834 \h １０ 2、多通道双向交互点播主系统：  PAGEREF _Toc508098835 \h １１ 第六部分 项目施工流程  PAGEREF _Toc508098836 \h １１ 一　安装工程方案  PAGEREF _Toc508098837 \h １１ 第七部分 技术培训、售后服务  PAGEREF _Toc508098838 \h １３ 第八部分 系统价格  PAGEREF _Toc508098839 \h １３ 1. 数字交互点播设备清单  PAGEREF _Toc508098840 \h １３ 2. 其它选项  PAGEREF _Toc508098841 \h １３ 第九部分 综合评述  PAGEREF _Toc508098842 \h １４ 第十部分 请进一步与我们联系  PAGEREF _Toc508098843 \h １５ 第十一部分 其它系列产品  PAGEREF _Toc508098844 \h １５ 1- 校校通--综合信息网络平台  PAGEREF _Toc508098845 \h １５ 2- 班班通--宽带IP数字机顶盒  PAGEREF _Toc508098846 \h １５ 3- 闭路双向VOD交互教学点播系统  PAGEREF _Toc508098847 \h １５  前言 21世纪是信息时代，数字双向教学的应用将迅速普及到教育行业中。可以说，对于信息的获取、??布和沟通直接影响到教学质量的兴衰成败。同时，在数字化时代，各种新技术、新概念、新的教学方式都将极大地影响到学校的发展。面对国际信息化的潮流，中国的教育业只有尽快实现与国际接轨，才能进一步提高教学质量，培养更多的优秀人才，走科教兴国之路。 在我国，数字双向交互系统作为信息产业高速发展的产物，正逐渐成为一项广泛的行业应用。数字双向交互教学系统能帮助学校提高现代化、科技化水平，充分显示学校形象与档次，增加学校特色教学项目种类，有助于学校在教学中独树一帜，获得师生和家长的青睐，并可为学校带来直接显著的教与学的质量提高。 本系统符合教育部发布的利用网络实现校校通工程，进行数字化教学，彻底实现教育资源的共享。与传统双控教学系统相比，具有以下绝对优势： 利用IP数字机顶盒实现数字双向教学，整个点播和传输过程全采用数字方式。避免了使用网线作为传输模拟信号时的信号衰减、屏蔽干扰等重大问题； 点播数字化的教学内容不受教室的数量限制和播放内容的限制，真正做到任意的每一间教室都能同一时刻的即点即播相同或者不同的教学内容。 教学素材和多媒体光盘图文课件全部数字化，一次录入长期重复使用，信号没有衰减，多教室共享素材库播出。 实现了教师与电视画面的人机对话式交互。教师通过遥控器就可以按照自己的需要选择节目内容，改变了预约或电话通知中心机房被动接受节目的传统方式； 教师可以通过电视屏幕选择所需播出的各种图文课件等辅助教学内容； XX数字双向交互教学系统使用内部的宽带网络，学校对内自成系统，并通过接口与外界连网，实现信息的广泛获取与交流。使用该系统，可以点播视音频，可以随意浏览教学课件。这种“随时、随地、随意”的特征，也正符合了电化教学的核心目的：“任意和便捷”