2013 高考真题 立体几何.docVIP

1、（2013广东）如题，在等腰直角三角形ABC中，∠A=90°，BC=6，D、E分别是AC、AB上的点，CD=BE=，O为BC的中点。将△ADE沿DE折起，得到如图所示的四棱锥A’-BCDE，其中A’O=。 （1）证明：A’O⊥平面BCDE； （2）求二面角A’-CD-B的平面角的余弦值。 2、（2013山东）如图所示，在三棱锥P-ABQ中，PB⊥平面ABQ，BA=BP=BQ，D、C、E、F分别是AQ、BQ、AP、BP的中点，AQ=2BD，PD与EQ较于点G，PC与FQ较于点H，连接GH。 （1）求证：AB∥GH； （2）求二面角D-GH-E的余弦值。 3、（2013安徽）如图，圆锥顶点为P，底面圆心为O，其母线与底面所成的角为22.5°，AB和CD是底面圆O上的两条平行的弦，轴OP与平面PCD所成的角为60°。 （1）证明：平面PAB与平面PCD的交线平行于底面； （2）求cos∠COD。 4、（2013新课标）直棱柱ABC-A1B1C1中，D、E分别是AB、BB1的中点，AA1=AC=CB=AB。 （1）证明：BC1∥平面A1CD1； （2）求二面角D-A1C-E的正弦值 5、（2013全国大纲）如图，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=，BC=1，P为△ABC内一点，∠BPC=90°。 （1）若PB=，求PA； （2）若∠APB=150°，求tan∠PBA 6、（2013全国大纲）如图，三棱柱ABC-A1B1C1中，CA=CB，AB=AA1，∠BAA1=60°。 （1）证明：AB⊥A1C； （2）若平面ABC⊥平面AA1B1B，AB=CB=2，求直线A1C与平面BB1C1C所成角的正弦值。 7、（2013北京）如图，在三棱柱ABC-A1B1C1中，AA1C1C是边长为4的正方形。平面ABC⊥平面AA1C1C，AB=3，BC=5。 （1）求证：AA1⊥平面ABC； （2）求证：二面角A1-BC1-B1的余弦值； （3）证明：在线段BC1上存在点D，使得AD⊥A1B，并求的值。 8、（2013江西）如图，四棱锥P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，E为BD的中点，G为PD的中点，△DAB≌△DCB，EA=EB=AB=1，PA=，连接CE并延长交AD于F。 （1）求证：AD⊥平面CFG； （2）求平面BCP与平面DCP的夹角的余弦值。 9、（2013天津）如图，四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，侧棱A1A⊥底面ABCD，AB∥DC，AB⊥AD，AD=CD=1，AA1=AB=2，E为棱AA1的中点。 （1）证明：B1C1⊥CE； （2）求二面角B1-CE-C1的正弦值； （3）设点M在线段C1E上，且直线AM与平面ADD1A1所成角的正弦值为，求线段AM的长。 10、（2013福建）如图，在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，侧棱AA1⊥底面ABCD，AB∥DC，AA1=1，AB=3k，AD=4k，BC=5k，DC=6k（k0）。 （1）求证：CD⊥平面ADD1A1； （2）若直线AA1与平面AB1C所成角的正弦值为，求k的值 （3）现将与四棱柱ABCD-A1B1C1D1形状和大小完全相同的两个四棱柱拼接成一个新的四棱柱，规定：若拼接成的新的四棱柱形状和大小完全相同，则视为同一种拼接方案，问：共有几种不同的拼接方案？在这些拼接的新四棱柱中，记其中最小的表面积为f(k)的解析式。（直接写出答案，不必说明理由） 11、（2013湖南）如图，在直棱柱ABCD-A1B1C1D1中，AD∥BC，∠BAD=90°，AC⊥BD，BC=1，AD=AA1=3。 （1）AC⊥B1D； （2）求直线B1C1与平面ACD1所成角的正弦值。 12、（2013浙江）如图，在四面体A-BCD中，AD⊥BCD，BC⊥CD，AD=2，BD=2。M是AD的中点，P是BM的中点，点Q在线段AC上，且AQ=3QC。 （1）证明：PQ∥平面BCD； （2）若二面角C-BM-D的大小为60°，求∠BDC的大小。 13、（2013陕西）如图，四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形，O为底面中心，A1O⊥平面ABCD，AB=AA1=。 （1）证明：A1C⊥平面BB1D1D； （2）求平面OCB1与平面BB1D1D的夹角θ的大小。 14、（2013江苏）如图，在三棱锥S-ABC中，平面SAB⊥平面SBC，AB⊥BC，AS=AB，过A作AF⊥SB，垂足为F，点E、G分别是棱SA、SC的中点。 求证：（1）平面EFG⊥平面ABC； （2）BC⊥SA 15、（2013江苏）如图，在直三棱柱A1B1C1-ABC中，AB⊥AC，AB=AC=2，A1A=4，点D是BC的中点。 （1）求异面直线A1B与C1D所成角的余弦值； （2）求平面ADC1与平面ABA1所