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- 2017-04-19 发布于四川
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《服装结构制图》
教案
教 师: 余冬娥
班 级: 11服装班
课题:服装结构制图的依据(人体体型和人体测量)
目的:1、了解结构制图的依据,为以后的制图作准备。
2、简单了解本课程所学的内容。
重点:1、激发学生对本课程的学习兴趣。
2、了解结构制图的依据有哪些。
3、理解人体各部位的测量方法并能动手操作。
难点:1、激发学生兴趣。
2、人体测量。
方法:理论讲解与操作相结合。
准备:1、测量工具:皮尺、直尺、记录笔、腰节带。
2、临时测体对象。
课时安排:4课时
过程:
讲解本课程知识点与学习方法,激发学生兴趣。
讲授新课:
服装结构制图的含义:
是以人体体型、服装规格、服装款式、面料质地性能和工艺要求为依据。运用服装制图的方法,在纸上(或直接在面料上)画出服装衣片和零部件的平面机构图,然后制作成样板或接着将面料裁成衣片。
结构制图的依据有哪些?
人体。(主要依据)
所谓“量体裁衣”,精辟地概括了人体和服装的关系。
测量人体有关部位的长度、宽度、围度的规格数据。
(直接数据)
注:人体运动规律则是作为服装放松的主要依据之一。
人体体型:
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