核心能力、核心能力达成指标及其评等定义说明表（硕士论文）核心能力.doc

核心能力、核心能力達成指標及其評等定義說明表（碩士論文） 核心能力核心能力達成指標達成指標之評等定義(Rubrics)2.具備策劃及執行車輛工程專題研究之能力。2-1能規劃研究方法步驟並執行精 通：能規劃研究工作的可行方案、訂定系統化的方法與步驟，進而有效率的處理實務問題。 具 備：能規劃初步可行方案、訂定執行方法與步驟，並逐步執行。 待加強：僅能概述研究的方法及步驟，但無法落實。3.具備撰寫專業論文之能力。3-1具備蒐集資料的能力精 通：能蒐集完整且關聯性高的資料。 具 備：具備基本蒐集關聯性資料的能力。 待加強：僅能蒐集少數且關聯性低的資料。3-2了解論文寫作及研究方法精 通：能撰寫架構完整且具深度的論文。 具 備：能撰寫架構完整的論文。 待加強：無法撰寫架構完整的論文。3-3具備數據分析能力精 通：能完整分析及正確解釋實驗數據。 具 備：能分析實驗數據，但無法清楚表達而需要協助解釋。 待加強：無法理解與分析數據內容。4.具備創新思考及獨立解決問題之能力。4-1具專業知識之評斷力精 通：具備充分之專業知識並能進行系統化辨別及分析。 具 備：具備專業知識並能進行初步辨別及分析。 待加強：具備專業知識但缺乏進行辨別及分析之能力。4-2具創新思考的能力精 通：具創新思考並應用專業知識於研究領域中。 具 備：能運用專業知識於研究領域，但創新思考能力不足。 待加強：缺乏創新思考且無法應用專業知識於研究領域中。4-3具備獨立解決問題的能力精 通：能夠自主將問題充份解析後提出精確的解決方法 具 備：具有分析問題的能力但無法提出完備的解決方法。 待加強：無法針對問題的核心進行正確的分析與解決。5.具備與不同領域人員協調整合之能力。5-1尊重與包容同儕意見精 通：積極聆聽並適時提供意見；不與人爭論，能積極尊重與包容同儕意見。 具 備：能聆聽他人意見但有時表達過多己見；偶有爭論但願意尊重與包容同儕意見。 待加強：不聆聽他人意見，堅持己見；常與人爭論，缺乏尊重與包容同儕之精神。5-2能了解自身專業在團隊中該扮演的分工角色與責任並提供專業的建議精 通：積極主動且依照時程完成所有指派的工作，並能對工作提出完整專業建議，且能協助別人完成工作。 具 備：依照時程完成指派的工作，提出部分建議。 待加強：態度被動且無法完成指派工作。5-3透過書面及口頭報告清晰表達想法與結果精 通：能撰寫書面報告及簡報製作，並有效表達對問題的想法與結果。 具 備：會撰寫書面報告及簡報製作，但無法清楚表達內容。 待加強：撰寫書面報告及簡報製作之能力不足。6.具備良好的國際觀。6-2 具備研讀相關研究之國際期刊及雜誌的能力精 通：能完全明瞭所研讀之期刊及雜誌的內容。 具 備：僅能概略明瞭所研讀之期刊及雜誌的內容。 待加強：對所研讀之期刊及雜誌的內容毫無概念。7.具備管理領域之能力。7-2具備領導大學部學生做專題的能力精 通：能獨立帶領大學部學生執行專題研究。 具 備：能帶領大學部學生執行專題研究，但需要協助。 須加強：無法帶領大學部學生執行專題研究。8.具備終身自我學習成長之能力。8-1培養持續學習的精神和能力，具備獨立思考、分析與對應技術發展的變化精 通：針對問題蒐集完整且相關性高的資料，亦能獨立進行資料分析、歸納，具備精準思考和對應技術發展的能力。 具 備：針對問題蒐集多數且相關性高的資料，亦能獨立進行資料說明與整理，並簡單對應技術發展。 待加強：僅蒐集少數且與問題相關性低的資料，無法獨立研讀資料與回應問題。