22385950.[www.zhiyouxiazai.com].奥数 二年级 讲义 小二教案 81 第1讲.竞赛班.教师版.doc

第讲 　 一个数自己减自己，自己除自己，得数一定是和，这样自己加想到 这数不离奇，原来它是八． 八八六十四，二八一十六． 相加得八十，加一八十一．都知道，数是由数字组成的．这十个数字可以组成许许多多的数．我们的生活中少不了数和数字．数字许多有趣的练习像这样十位数字与个位数字顺序颠倒的一对两位数相加，，问这样的两位数一共有多少对?个位与十位两个数相加是，即( )+( )，不，所以这样的对，即和，和，和，和．，所以所求两个数的乘积的最大值是． 把分拆成三个不同的数相加的形式(除外)共有多少种不同的? 分拆时，可以按从大到小的顺序排列，根据题意，分拆成． 最大数是： 最大数是： 最大数是： 把数分拆成三个不同的数相加的形式，共有四种不同的分拆方 ． 已知一个两位数的各位数字之和是，这样的两位数一共有几个?请你写下来． 数字之和为的两个数相加，按顺序考虑如下： ① ② ③ ④ ⑤ 算式①中的两个数字组成的两位数为； 算式②中的两个数字组成的两位数为； 算式③中的两个数字组成的两位数为； 算式④中的两个数字组成的两位数为； 算式⑤中的两个数字组成的两位数为． 这样的两位数一共有个． 把，这八个数平均分成两组，使每组的四个数相加? 这个数的总和是，平均分成两组，每组四个数的和，考虑时可从大数想到小数． 第一组 第二组 把数平均分成两组，每组四个数相加的和相等，这样的把颗算珠放在计数器上，可以组成多少个数? 百位上的珠子表示几个百，十位上的珠子表示几个十，个位上的珠子表示几个一．首先老师要让学生弄清楚每个珠子在不同的数位表示什么意思，然后再来组数． 组成得一位数有：； 组成得两位数有：； 组成得三位数有：． 用颗算珠一共可以组成个数． 组成的三位数有： ，一共可以组成个数． 用四张数字卡片，组成最大的四位数和最小的四位数，各? 四位数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的． 要使组成的四位数最大，必须把这四个数字中最大的数字放放在百位；第三大的数字放在十位；放在个位上，也就是把这四个数字按从大到小的顺序排．组成最小的四位数时，就要考虑把最小的数字放在高位，把最大，因为除外的最小数字放在千位上，这样最小的四位． 用这三个数字组成数的时候，可以用分别作最高位时，十位上可以是或，个位上可以是或，；当作最高位时，十位上可以是或，个位上可以是或，即；当作最高位时，十位上可以是或，个位上可以是或，即，个． 求一个三位数,使它的各个数位上的数字之和都等于,像这样的三位数共有多少个? 由于这七种情况,每种情况又依次有个数,所以共有这样的三位数为: (个)． 请用小鸭身上的数字，组成两个三位数，再求它们的和，使这两个数的和最小． 先找一找小鸭身上有哪些数字，有这些数字． 百位上放和，十位上放和．个位上放和．这样两数和就会最小．这两数和最小是．情况有四组： 第一组：与；第二组：与 第三组：与；第四组：与 用“”五个数字组成五位数，这样的五位数有哪 几个?只读一个零的有哪些?一个零也不读的有哪些? 这样的五位数有个： ，只读一个零的有： ．一个零也不读的有：． 用两个和两个，按要求组成四位数． ．一个零也不读： ．只读一个零： 一个数一个零都不读出来，那么必须放在这个数的末尾，因此这个数应该是．如果要想只读一个零，那么至少有一个摆在中间，因此只读一个零的数是和． ．一个零也不读：． ．只读一个零：和． 组成只读一个零的最大五位数是：，组成读两个． 一个三位数，它的个位上的数是百位上的数的倍，它的十位上的数是百位上的数的倍．这个数可能是多少? 如果百位是，个位上的数是百位上的数的倍，个位就是；十位上的数是百位上的数的倍，十位就是，这个数就是． 如果百位是，个位上的数是百位上的数的倍，个位就是；十位上的数是百位上的数的倍，十位就是，这个数就是． 如