3 比较文学考试重点.doc

第一章 比较文学入门 1、什么是比较文学？ 比较文学是一种开放式的文学研究，它具有宏观的视野和国际的角度，以跨民族、跨语言、跨文化、跨学科界线的各种文学关系为研究对象，在理论方法上，具有比较的自觉意识和兼容并包的特色。——陈惇 刘象愚 2、比较文学的特点？ （1）跨越性：跨越语言、民族、文化、学科。跨民族是最根本的，是判断比较文学的最基本的标准。 （2）比较性：约定俗成的专业学科的名称，具有特殊的学科意义。比较文学不等于“文学比较”，应把两种文学体系化、内在性的汇通作为比较文学衡量的标准。 （3）文学性：立足于文学之本；通过与其他文学的沟通和交流来探讨文学的共同规律； 借助其他学科的理论和研究成果来重新审视文学本体，把文学放在与其他学科关系的参照框架下来彰显文学特征。 （4）开放性 （5）理论性 3、比较文学的意义？ （1）开拓文学研究的新天地，新视野： （2）促进异质文化的对话与交流， 互识、互证、互补。 互识：对不同文学的认识、理解和欣赏，认识别人，也认识自己。 互证：中西各有自己的见解，寻求理解，必须对话，互相对比参照。以不同文学为例证，寻求对某些共同问题相同和不同的解答，达到进一步的共识。 互补：根据自己的需要从他者吸取营养，取长补短，谋求新发展。多种文化的比照和对话，结果不是多种文化的融合，相反这种比照对话使各种文学的特点得到彰显，更显其真面目真价值。 （3）加深对文学本质的认识 第二章 比较文学的历史 1、著名的比较文学事件 （1）第一本比较文学杂志： 1877年，匈牙利梅茨尔在布达佩斯出版了《比较文学学报》，后改为《比较文学杂志》，重视翻译介绍弱小民族的文学。为期10年。 （2）第一本学科理论著作： 1886年，新西兰－奥克兰大学，英国文学教授波斯奈特出版《比较文学》，这是比较文学学科的第一部专著。 （3）第一个固定的比较文学课的开设： 1897年，第一位比较文学教授戴克斯特在里昂大学设立第一个比较文学讲座《文艺复兴以来日尔曼文学对法国文学的影响》，比较文学成为大学的一门课程。 （4）第一篇博士学位论文： 1895年，法国戴克斯特（35岁早逝）文章《卢梭与文学世界主义之起源》探讨了英法文学关系。 （5）第一部比较文学“目录学” 贝兹独立完成了第一部比较文学“目录学”，收录索引3000条， 1899年，《比较文学书目集》出版，被译为多种文字，至今仍有价值。 （6）30年代初，《比较文学评论》的创办者巴尔登斯贝格在梵第根的协助下，创办了巴黎大学的现代比较文学研究所，巴黎大学成为世界比较文学的研究中心。 （7）1899年，哥伦比亚大学创立第一个比较文学系 （8）1958年9月，北卡罗莱纳大学在教堂山大会上，韦勒克作《比较文学的危机》，挑战法国学派，语惊四座，被认为是美国学派的宣言书，确立了美国学派，打破了法国学派的一统天下。 （9）1976年，台湾出版古添洪、陈慧桦编《比较文学垦拓在台湾》，乃台湾第一本比较文学论文集。 2、代表人物和著作 波斯奈特：《比较文学》 戴克斯特：《卢梭与文学世界主义之起源》 贝兹：《比较文学目录集》 巴尔登斯贝格：《歌德在法国》、《巴尔扎克所受的外来影响》 梵·第根：《比较文学论》 基亚：《比较文学》 韦勒克：《比较文学的概念》、《比较文学的危机》 雷马克：《比较文学的定义和功用》 艾德礼：《比较文学论文选集》 陈铨：《中德文化研究》 闻一多：《文学的历史动向》 朱光潜《文艺心理学》、《诗论》， 钱钟书《谈艺录》、《管锥篇》 古添洪、陈慧桦编：《比较文学垦拓在台湾》 第三章 比较文学学派 1、法国学派的主要观点及其评价 （1）主要观点： 提倡影响研究的方法 讲求事实，崇尚实证，重视考据 不重视作品的美学欣赏和文学批评 学科上囿于文学专业领域，地域则局限于欧洲 提出“总体文学”一说 （2）评价： 优点： 为比较文学学科的建立和发展作出了开创性的重大贡献。 严谨的定义，材料的确凿，为比较文学学科的地位，奠定了坚实的理论基础，建立了严密的方法体系。 影响研究仍是今天比较文学研究的重要手段。 缺点： 狭隘、机械，过分拘泥于实证、考据，过分强调事实联系而相对忽视了作品内在的文学价值和审美价值； 欧洲中心意识，大国沙文主义的倾向，研究范围局限于欧洲范围，使东西文学的比较显得不可能 2、美国学派的主要观点及其评价 （1）主要观点： 提倡平行研究的新方法 提倡跨学科研究 重视作品的“文学性”和“美学价值” 反对“欧洲中心论” 反对“总体文学”的提法 （2）评价 优点： 美国学派突破了法国学派的机械保守的实证对比较文学的束缚，使比较文学获得了生机； 美国学派扩大了比较文学的范围，不仅使跨学科研究成为可能，也使中西文学比较成为可能； 美国学派重视作品的文学性，更接近“文学内核”。