3.2求代数的值.doc

班 级 姓 名 时 间 课 型 新 课 课 题 3.2代数式的值 学习目标 1.了解代数式的值的意义 2.会求代数式的值 重点、难点 求代数式的值 导 学 过 程 批 注 旧知回顾 指出下列各式那些是代数式，那些不是代数式？ 0； ②； ③b； ④； ⑤2mn； ⑥1+x 列出下列代数式： ⑴a、b两数差的平方； ⑵a、b两数平方的差； ⑶a、b两数的和与ab两数的差的积； ⑷a的相反数与b的平方的和。 　 自主 学习 自学课本90,91,92页的内容，然后完成下列任务： 一般地，用________代替代数式里的________,按照代数式中的_________计算得出的结果，叫做代数式的值。 从代数式的值的定义中，你能归纳出求代数式的值的步骤吗，每一步是什么？ 交流 展示 1.模仿课本例1，完成下列练习： (1)当a=2，b=-3时，求代数式的值； (2)当时，求代数式的值 2.某车站第一个月产值为m万元，平均每月增产率为，要求： ⑴用代数式表示出第二个月的产值； ⑵当m=20,a=5时第二月的产值。 　 释疑 点拨 已知，求代数式的值。 整体思想 当堂 检测 1.当时，求数式的值。 2.已知，求代数式的值。 拓展 练习 1.已知ab=1,b-a=3,求ab-(b-a)=______. 2.已知,求代数式xy-2x+3y=______。 3.已知，求的值。 　 反思 总结 求代数值的时候应该注意什么?