自考本科论文写作规范与要求自考本科论文写作规范与要求.docVIP

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自考本科论文写作规范与要求自考本科论文写作规范与要求.doc

PAGE 7 PAGE 20 高教自考西安交通大学毕业设计(论文)质量规范 (一)题目选择的基本原则 ①课题必须符合本专业的培养目标及教学的基本要求,体现本专业基本训练内容,使学生受到比较全面的锻炼。 ②课题尽可能与各学科相关领域的科研、生产、课程建设、教学改革、实验室建设等实际相结合。 ③课题的类型可以多种多样,应贯彻因材施教的原则,使学生的创造性得以充分发挥。 ④课题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力。 ⑤课题的工作量和难易程度应把握在能使学生经过努力在给定时间内完成规定任务的程度,以保证教学任务的完成。 ⑥每位学生应独立完成一个选题。 (二)课题调研 课题调研是学生在接到毕业设计(论文)任务书后进行的第一个步骤,要求学生尽可能利用一切方法和手段了解本课题所涉及的研究、生产、销售、使用或者国内外现状和发展动态等方面的实际情况以及有关数据、图表、文献资料,并要求学生独立完成调研任务。 (三)文献检索与应用 文献检索与应用的能力是一个科技人员的基本功。通过文献检索,及时地、广泛地了解与自己的科研工作相关的信息与动态,是进行高水平科研的基础工作。要求学生在指导教师的指点下学会查阅相关文献和资料的步骤和方法,学会对文献的筛选与应用。 (四)撰写论文 一篇完整的毕业论文或毕业设计说明书通常由题目(标题)、摘要、目次页(目录)、前言(绪论)、正文、结论、参考文献和附录等几部分构成。整篇论文字数不少于10000字(医、药类可根据学科特点,适当减少论文字数,但不得少于5000字),书写方式必须用计算机排版,白纸黑字双面打印,需要彩色打印的图例外。 1、毕业论文的结构 题目:即标题,它的主要作用是概括整篇论文的中心内容。因此,题目要确切、恰当、鲜明、简短,精炼。 目录:反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题,分别层次,逐项标注页码,并包括注明参考文献、附录、索引等附属部分的页次,以便读者查找。 摘要:摘要是论文的高度概括,是全文的??影,是长篇论文不可缺少的组成部分。要求用中、英文分别书写,一篇摘要不少于400字。英文摘要与中文摘要的内容和格式必须一致。结尾要注明3-5个关键词。 前言:前言相当于论文的开头,它是三段式论文的第一段(后二段是本论和结论)。前言与摘要写法不完全相同,摘要要写得高度概括、简略,前言可以稍加具体一些,文字以1000字左右为宜。前言一般应包括以下几个内容: ①为什么要写这篇论文,要解决什么问题,主要观点是什么。 ②对本论文研究主题范围内已有文献的评述(包括与课题相关的历史的回顾,资料来源、性质及运用情况等)。 ③说明本论文所要解决的问题,所采用的研究手段、方式、方法。明确研究工作的界限和规模。 ④概括论文的主要工作内容。 正文:论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容: ①理论分析部分。 详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况;指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的,哪些是经过自己改进的,哪些是自己创造的,以便指导教师审查和纠正,这一部分所占篇幅不宜过多,应以简练、明了的文字概略表述。 ②课题研究的方法与手段,分别以下面几种方法说明。 用实验方法研究课题,应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能等是否标准,并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程和操作方法,力求叙述得简明扼要,对实验结果的记录、分析,对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。 用理论推导的手段和方法达到研究目的的,这方面内容要精心组织,做到概念准确,判断推理符合客观事物的发展规律,要做到言之有序,言之有理,以论点为中心,组织成完整而严谨的内容整体。 用调查研究的方法达到研究目的的,调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等,这些内容与研究的最终结果有关系,但不是结果本身,所以一定要简述。但对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明,这是结论产生的依据。 ③结果与讨论是全文的核心,一般要占较多篇幅。 在写作时,应对研究成果精心筛选,把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等选出来,写进去,作为分析的依据,应尽量避免事无巨细,把所得结果和盘托出。在对结果做定性和定量分析时,应说明数据的处理方法以及误差分析,说明现象出现的条件及其可证性,交代理论推导中认识的由来和发展,以便别人以此为根据进行核实验证。对结果进行分析后所得到的结论和推论,也应说明其适用的条件和范围。恰当运用表和图作结果与分析,是科技论文通用的一种表达方式。 结论:结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结;所得结果与已有结果的比较;联系实际结果,指出它的学术意义或应用价值和在实际中推广应用的可能性;在本课题研究中尚存在的问题,对进

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