【生物】4.3 物质跨膜运输的方式 课件3（人教版必修1）.pptVIP

第3节　物质跨膜运输的方式;课程标准;跨膜运输——离子和小分子物质的运输方式;[思维激活1] 结合主动运输所需要的条件分析，影响主动运输的细胞器主要有哪些？ 提示　核糖体、线粒体。;特别提醒　(1)表中“高浓度”、“低浓度”是指运输的离子或小分子本身的浓度，而不是它们所在溶液的浓度。 (2)渗透与扩散的比较 扩散是指某些物质分子从高浓度向低浓度的运动，可以是气体、溶剂分子，也可以是溶质分子；而渗透是水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。渗透需要半透膜，是扩散的一种特殊形式。其关系如图所示。;2．影响物质跨膜运输的因素 (1)影响自由扩散的因素 细胞膜内、外物质的浓度差。 (2)影响协助扩散的因素 ①细胞膜内、外物质的浓度差。 ②细胞膜上载体蛋白的数量。 (3)影响主动运输的因素 ①载体：a.载体蛋白具有特异性，不同物质的载体蛋白不同，不同生物膜上载体蛋白的种类和数量也不同(根本原因是由基因决定的)。;b．载体蛋白具有饱和现象，当细胞膜上的载体蛋白已经达到饱和时，细胞通过载体蛋白运输物质的速率不再随物质浓度的增大而增大。 ②能量：凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如O2浓度、温度等。 (4)影响物质运输速率的曲线;解析　乙物质进入细胞是逆浓度梯度运输，一定是主动运 输，要有载体蛋白的协助；C选项中甲进入细胞是顺浓度梯度运输，只有主动运输才消耗能量；D选项中甲物质运出细胞是逆浓度梯度运输，一定消耗能量。 答案　A;1．胞吞[填空] 大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成 ，包围着大分子。然后小囊从 上分离下来，形成 ，进入细胞内部。 2．胞吐[填空] 细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成 ，然后移动到细胞膜处，并与之 将大分子排出细胞。;[思维激活2] 大分子物质通过胞吞和胞吐作用进出细胞的结构基础是什么？ 提示　胞吞和胞吐都是通过膜融合的形式将胞外和胞内的大分子吞入和排出，其结构基础是生物膜具有一定的流动性。;解析　题图示为细胞通过胞吐向外分泌物质。抗体的分泌、胰岛细胞分泌胰岛素、消化腺细胞分泌消化酶等，都是通过细胞膜的胞吐实现的；小泡内物质通过膜融合分泌到细胞外面，没有穿过磷脂双分子层(即0层)。 答案　C;【例1】 新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式依次是(　　)。 A．主动运输、主动运输 B．胞吞、主动运输 C．主动运输、胞吞 D．被动运输、主动运输;深度剖析　新生儿可直接吸收免疫球蛋白，免疫球蛋白是大分子物质，穿过细胞膜时必须先与膜结合，然后内陷形成小泡与细胞膜分离，这样才能进入细胞内部，该运输方式为胞吞；半乳糖为小分子物质，进入小肠上皮细胞，消耗能量，为主动运输。 答案　B;物质出入细胞的影响因素分析 ;A．曲线AB段的形成是由于细胞膜上K＋载体数量未达到饱和且能量充足 B．曲线CD段的形成是由于细胞内K＋过多，细胞大量排出K＋ C．E点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K＋ D．曲线BC、FG段的形成是由于细胞膜上K＋载体数量有限;深度剖析 题图一中横坐标是培养液中K＋浓度，纵坐标是K＋吸收速率，因此曲线AB段限制因素是培养液中K＋浓度，则载体、能量均充足。BC段限制因素不再是培养液中K＋浓度，限制因素可能是载体数量，也可能是能量供应。CD段形成的原因可能是由于细胞外界溶液浓度过高，细胞失水，细胞呼吸速率下降，影响了对K＋的吸收。图二中横坐标是培养液中氧气的相对含量，因此曲线EF段限制因素是能量，FG段限制因素可能是载体数量，也可能是培养液中K＋浓度。 答案　A;方法提炼　坐标曲线题的解法 (1)理解纵坐标与横坐标表示的含义 横坐标为自变量，纵坐标为因变量，即纵坐标随着横坐标的变化而变化。 (2)学会曲线中限制因素的判断 在曲线上升阶段，限制其增长的因素为横坐标所表示的因子，如图中限制EF段的因素为氧气的相对含量；当曲线不再上升时，限制其增长的因素需要从内部因素和环境因素两个方面加以考虑，如图中限制FG段的因素为载体数量(内部因素)和温度(环境因素)等。;拓展深化　(1)若将图二中纵坐标改为水的吸收速率，该曲线的变化趋势如何？ 提示　水分子跨膜运输是自由扩散，不需能量，所以氧气的相对含量不会影响水的吸收速率，曲线表现为一条水平直线。 (2)若将图二中横坐标改为呼吸强度，则曲线的变化趋势如何？ 提示　曲线的趋势不变，但曲线起点应为原点。;【例3】 科学家研究细胞膜上的各种蛋白质时，通过测定氨基酸序列及其相应的DNA序列，发现了一种细胞水通道蛋白，并推测细胞渗透吸水或失水过程中，水分子进出需通过此通道。请完成下面的实验探究。