A061人教版语文教案二年级下 8卡罗尔和她的小猫.docVIP

8、卡罗尔和她的小猫1、会认15个生字。2、学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。3、感受卡罗尔善良的童心，并从中受到情感熏陶。1、谈话导入。你最喜欢什么动物？为什么喜欢它？（学生畅谈自己喜欢的动物）1、轻声读课文，注意读准字音，读通句子。2、小组合作检查生字词，教师要抓住学生认读的难点予以指导。1）组长出示生字卡片，检查生字的读音。kǎ；“涂”在“糊涂”一词中读轻声。2）学习伙伴互相交流识字方法。3、班级开展“识字大王”擂台赛，鼓励学生采用自己喜欢的方法识记生字。1、学生默读课文，说说有什么感受？（教师首先要教给学生默读的方法：集中注意力，不出声，不指读。）2、学生默读课文，边读边划出自己认为写得有趣的句子或段落。1）卡罗尔和爸爸在报上登的广告很有趣。2）卡罗尔为小猫准备的家很有趣。3）第三自然段、第七自然段很有趣……1、再次默读课文，感悟自己认为有趣的句段，想想为什么认为这部分有趣？2、组内互相交流自己的阅读收获，然后全班进行交流。1扩词。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 适 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?余 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 免 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?垫 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、仿词。 ? ? ? ? ? ? ?滴答 ? ? ? ? ? ? ?马虎 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?亲热 ? ? ? ? ? ? ?高兴 ? ? ? ? ? ? 【再次默读启发思考，体会卡罗尔和小猫之间，卡罗尔和人们之间的关爱和友善。同时引导学生深刻领悟文意：如果我们关爱地球上的植物，植物就会给我们创造绿色的生命；如果我们关爱地球上的动物，动物就会与我们和谐相处；如果我们真诚地关爱他人，他人就会真情地关爱我们！】 三、练习 1、把自己积累的好词好句和大家进行交流。2、多音字组词。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 间 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、仿照课文的写法，试着写一则广告词。（写广告词可能比较难，教师先让学生交流一下搜集的广告词，学习一下广告的文化和艺术。另外，写的时候对学生的要求不要太高。） 欣云数字教育平台 QQ交流群：111022182 更多资源请进 下载，还有在线学习视频免费看哦....... 电话：0731