艺术系10级电脑艺术设计毕业设计实践环节教学计划艺术系10级电脑艺术设计毕业设计实践环节教学计划.docVIP

PAGE  PAGE 6 艺术系电脑艺术设计专业 毕业设计实践环节教学计划 　　　 毕业设计是艺术系教学工作中的重要教学环节,是综合考核学生掌握专业基本理论、基本知识和基本技能的重要手段。本次毕业设计要求每名学生结合个人学习及将来发展方向，选择企事业单位艺术设计应用某一领域的实际进行设计。 2010级学生毕业设计工作即将开始，为保证我系各专业毕业设计能有计划、有步骤顺利进行，全体学生必须给予高度的重视，如下为该阶段的主要计划: 一、毕业设计指导教师　　 在学生的毕业设计中指导教师对引导学生以科学、认真的态度进行毕业设计，对保证毕业设计的水平和质量起主导作用。　　 1. 指导教师职责 ⑴　毕业设计题目确定后，指导教师要及时做好各项准备，制订指导计划和工作程序，对自己指导的课题应做到心中有数，对课题的关键部分应有自己的初步设想，并进行必要的分析。 ⑵　根据选题，下发毕业设计任务书。 ⑶　指导学生确定具体方案，把握工作方向，并定期检查学生的工作进度和工作质量，根据检查情况进行必要的调整。 ?⑷　经常对学生进行指导，及时解答与处理学生提出的有关问题。在指导时既要注意培养和发挥学生的独立工作能力与创新精神，不包办代替，又要做到严格审查。 ⑸　指导学生正确进行毕业设计，审阅学生的毕业论文或设计报告、图纸等，并写出评语。 ⑹指导学生做好答辩前的准备工作。 2. 指导教师的条件及要求 毕业实习、设计指导教师应作风正派，有较高的业务水平和实践经验。指导教师确定后，不得随意更换。 电脑艺术设计专业指导教师：蒋丹、张雷、张宏达、刘缇 二、毕业设计安排　　 时 间内 容组织人地 点2012年12月毕业设计动员艺术系多媒体教室2013年3月初确定毕业 设计方向毕业设计 指导教师各设计组2013年4月初毕业设计 一稿毕业设计 指导教师各设计组2013年5月初毕业设计 二稿毕业设计 指导教师各设计组2013年5月末上交毕业 设计作品艺术系、 毕业设计 指导教师各设计组2013年6月初毕业答辩、 毕业展览 毕业展演艺术系、 毕业设计 指导教师艺术系 三、毕业答辩评审　　 毕业设计完成后要统一组织答辩，以检查学生是否达到了毕业实习、设计的基本要求，同时全面考核毕业生的知识、能力和素质是否达到本专业的质量标准。 答辩前的准备工作 ⑴　指导教师审阅毕业设计，写出指导教师意见。 ⑵　评阅教师审阅毕业设计。 ⑶　组建毕业答辩委员会和若干答辩小组 。毕业答辩小组成员要考虑社会性，邀请相关教师、行业、企事业单位专家等人员组成，答辩小组一般为3-5人，设组长1人，秘书1人。 ⑷　学生答辩前，应准备好答辩提纲等。 ⑸　答辩小组秘书应做好答辩场地、设备、成绩记录等方面的后勤工作。 2.　论文答辩程序 毕业答辩工作力求规范、严谨。学生须按统一安排的顺序逐个进行答辩，每个学生答辩时间一般在15分钟左右。答辩程序如下： ⑴　答辩学生介绍毕业设计概况，时间5分钟。 ⑵　学生就答辩老师（专家）提出的问题进行答辩，时间为10分钟。 ⑶　答辩小组成员听取学生的汇报和所答的问题，做好记录。对每一位答辩人进行评分。 ⑷　答辩小组根据指导教师评语、答辩评分，通过讨论，写出评语及成绩。 四、毕业设计成绩的评定　 1． 答辩成绩：由答辩小组评定，由答辩委员会综合审定。　 ⑴　毕业设计成绩按五级评分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格。 ?⑵　成绩良好以上的学生比例一般不超过40%。 ⑶　成绩以系为单位汇总后，交教务处存档。 凡毕业实习或毕业设计成绩不及格者，作结业处理，半年后可申请随下一届重修一次。重修手续和费用按学分制重修课程的有关规定执行。　 五、毕业设计规范 毕业设计是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格认证的重要依据。为了使学生在毕业设计中更好地体现其基础理论、基本知识、基本技能和文化素质、品德素质、科学研究素质，特制定本规范。 艺术系2010级电脑艺术设计专业 学生毕业设计与答辩要求 创作内容 家庭装饰装修设计，建筑面积140—200平方米之间，三居室， 两厅两卫一厨，结构没有要求。 创作要求 1、两种户型共设计两套方案，两套方案风格不得相同。 2、数量： 电脑设计效果图8张，CAD平面布置图每种户型一张，共两张（A3纸黑白打印）。 每套电脑设计效果图配一张客厅立面尺寸图（A4纸黑白打印）。 设计说明500字以上。 8张效果图分别喷绘成A3大小KT板（高清），并用小边条封边，以便筹备毕业设计作品展。 装订成册 封皮 目录 设计说明 平面布置图 电脑设计效果