A251人教版语文教案六年级下 依依惜别：告别逝去的日子.docVIP

依依惜别：告别逝去的日子 【活动目标】 1．多种形式进一步表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，放眼明天，树立并 交流自己美好的志向。 2．会写临别赠言、简单的倡议书、建议书 和演讲稿，进一步表达自己临别时对母校和老师的感情。 3．在教师帮助下，与同学一起策划并组织一次形式多样、丰富多彩的联欢活动，自我策划举行一场朴实而隆重的毕业典礼。 【中心活动】 写临别赠言、给学校写一份建议书，举办一次毕业联欢活动(可和毕业典礼合起来进行，成为毕业典礼的一部分)。 【活动时间】一周。 【活动设计】 活动一 朋友：真情祝福送给你 一、起 天下没有不散的筵席。自古多情伤离别。你看：执手相看泪眼，竞无语凝噎。虽说“无语凝噎”，但人们在送别的路上，总是说了又说。人们说——(生接力，说送别诗句。) 二、承 1．古人说得多好。不但表达了自己的怀念之情，更给朋友以鼓励，如今，我们也将离别，我们也来给自己的同学、朋友写写赠言，好吗? 2．想想看，你最想送给谁?在提笔之前，你想到了什么?你又想对他(她)说什么? 3．想一想，如何说得更好，就像诗一样? 4．赠言欣赏，揣摩写法。 ××小学××届毕业典礼暨联欢会任务认领表 任务 负责人 组员 完成时间及要求 导演 撰稿 主持 布置 音响 灯光 协调 布置 xxx：愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪；愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心；愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。 ——XXX XXX：六年来，我们结下了深厚的友谊，你友善，你宽宏，你睿智，忘不了课堂上你精彩的发言，忘不了赛场上你矫健的身姿，忘不了“六一”联欢会上你动听的歌喉。离别之际，给你最美好的祝愿，相信走进中学的你，更加优秀。 ——XXX XXX：我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。 ——××× 5．通过赏析，你发现好的言是怎样的? 提炼特点：内容可以写回忆、激励、感动、忧伤、祝福与感言；写作方法：排比、引用、比喻、对比、夸张。 提示：应用恰当的表达方法可以使文章锦上添花，表达我们真切的情感。 6．六年，我们一起走过结下了深厚的友情。在这六年中，我们哭过笑过，我们吵过闹过。而这些，在我们即将分别之际，却让人珍藏与回忆。让我们敞开心扉，把你珍藏的友谊化作一首诗、一句活话、一片情，作为赠言送给你的朋友！ 7．赏析与赠送。 三、转 1．其实，除了送给同窗好友，我们还可以写一些文字，送给谁? 2．自主选择，通过赠言或书信的形式，赠给老师、校长。(指导略) 3．离别之际，老师也写了一篇送给我们全体同学的毕业赠言。在这个特殊的时刻，送给大家。师诵。 四、合 在这个特殊时刻，我们用自己的心，给同学、老师送了临别最想说的话，送上了我们美好的祝愿。愿友谊地久天长。 让我们交换自己的纪念册，把自己想说的话，更多的祝愿，送给更多的人!(交换纪念册，互赠留言) 活动二 母校：愿你越来越美好 l．六年来，我们在母校的怀抱里快乐地成长，如今我们就要离开我们的母校了在离开之前，我们还可以为母校做些什么事呢? 2．讨论，制订实施计划。赠(见表3) 根据讨论的结果，分头完成。教师适当指导。 栽下一棵纪念树。 整理一次学校校园环境。 给学校提一条合理的建议 赠送一份纪念品给学校。 给学弟学妹们赠送一批书籍。 …… 活动三 前行：相约在明天 毕业典礼意味着小学的真正结束，这是极有意义也是最值得回味的一刻，毕业典礼以年级组为单位、班级之间分工合作，协调一致。可以举行一次预备会，讨论融毕业典礼和毕业联欢为一体的庆祝活动的具体细节。 1．讨论毕业典礼流程。 2．讨论毕业典礼分工。 3．讨论联欢会节目单。 欣云数字教育平台 QQ交流群：111022182 更多资源请进 下载，还有在线学习视频免费看哦....... 电话：0731