《藝術與科學》教學設計.docVIP

《艺术与科学》教学设计 《艺术与科学》是义务教育课程标准实验教科书人美版八年级第一课，下面我着重从学情分析、教材分析、教法学法、教学流程这几个方面来谈谈我对本节课的教学设计。 ?? 一、学情分析：虽然初中阶段的学生对美术课并不陌生，但是大部分学生还是认为美术课就是画画、做手工，加上现在的学习越来越紧张，致使大部分学生很少关注美术课堂，不知道现在学习美术对自己的将来有什么用，这就是我们的学生。其实他们从懵懂的少年就有了对自己的未来、对社会的初步认识和思考。对于科学与艺术深奥而严肃的话题也有着自己蒙昧的初步感性认识。 二、教材分析：科学与艺术的话题正是目前探讨的热门的话题，也是我们的学生