14化工01土壤粗检测摘要.docx

武汉工程大学邮电与信息工程学院社会实践报告 武汉工程大学邮电与信息工程学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 社会实践（调查）报告 题目： 土壤粗检测 姓 名 专业班级： 14化工01 学 号： 2016年 8 月 26 日 目录 前言 2方案设计 2.1土壤检测目的 2.2检测任务及方法 2.3采样地点及处理 2.4样品处理 3实验步骤及原理 3.1测PH值 3.2测有机物含量 3.3测无机盐含量 4未测指标简介 4.1氮磷钾含量检测 4.2铬镍铅等重金属含量测量 5数据处理 6实验数据总结 7实验总结 1前言 耕地是人类赖以生存的基本资源和条件。进入21世纪，人口不断增多，耕地逐渐减少，人民生活水平不断提高，保持农业可持续发展首先要确保耕地的数量和质量。截至2011年12???31日，全国耕地保有量为18.2476亿亩。保护耕地是我们每个人的责任。 我的家在江汉平原的一个小村庄里，这里有广阔的耕地，我对这片土地有炽热的感情，我爱这片土地。我的这个暑期活动实践任务就是检测我们村我所在的组的土壤情况。我从小就喜爱科学，上了高中更是痴迷于化学，从高一到现在我买了许多简单的化学仪器。一些瓶瓶罐罐的，例如大小烧杯，量杯，量筒，铁架台，漏斗，天平，酒精喷灯等等。还有许多药品。这些硬件为我的土壤检测提供了必要的条件。但是这些硬件功能有限，只能完成一些简单的精度不高的测量。 2方案设计 2.1检测目的 土壤的有机物，无机盐含量，PH值等直接关乎着农作物能否茁壮生长。有机物是土壤的必要组成部分，有机物的含量不仅仅是本身腐烂可当肥料，而且有机物可改变土壤含氧量，和蓄水能力，还有微生物等菌群的生长。有机物的来源主要是之前的农作物秸秆和根系。土壤里的无机盐主要为农作物提供矿物元素，无机盐含量太少农作物不能正常生长，但无机盐过多会出现烧苗等现象。所以无机盐得有一个适合的量。植物生长不仅要求土地肥沃，还要求土壤有一定的酸碱性。了解植物适生的酸碱范围，就可以依据土壤条件，因地制宜优化作物布局，发展高产高效优质农业。 2.2检测任务及方法 无机盐含量（溶解法），有机物含量（灼烧法），PH值（精密PH试纸） 2.3采样地点及处理 我们组有耕地380余亩（大亩制 ，注大亩制为1000平方米每亩，公亩为666.67平方米每亩），图1为我们组区域的卫星地图。现在夏秋季1号7号取样点所在的地块为水田，种的是水稻，其他全为旱地，图中长条地块为菜园地，其他的耕地中的基本上都是玉米，个别人家地头会种些芝麻，红薯等。冬春季除了菜园地其他地块都种的是小麦，有各别人家种油菜的。 八月十三号下午我和弟弟两个人去取样，取样六份编号为1，2，3，4，5，6，。八月20号下午又取样7，8，9号土样。其中1号7号为水田地土样，3号为菜园地，9号为我家的菜园地，其他全为玉米地。取样器是用破了底的大试管和一个中号试管做的，取得的土样放入一次性杯子中。回家后及时将土样铺在纸上晾着。因为没有烘箱就采取自然晒干，正好这些天高温，两天就基本晒干了。 图 2.1采样点 图2.2取样 图 2.4取样途中 图 2.3土样 2.4样品处理 样品及时晒干后研磨细后备有。旱地的土样还好研磨，水田的土壤取样时是稀的，晒干后特别硬，用锤子敲碎后才勉强可以研磨，研磨完后手上都起了两个水泡，手腕很痛。 图2.5晾晒 图2.6研磨 3实验步骤及原理 3.1测PH值 称取土样各一克放入样品池中，用胶头滴管各滴加8滴清水，用牙签搅拌后静置。最后用精密PH试纸（测量范围6-8）蘸取澄清液，与标准比色卡对比后读出读数。 3.2测有机物含量 测量有机物含量的方法是灼烧法，田间的有机物基本上都是含碳氢氧元素，在高温灼烧下和空气中的氧气参与反应生成二氧化碳，水等气体。称出前后的质量 就可以得到有机物的减少量。 首先我用王