计算机应用技术技能抽测考核标准(V6 2012年10月版)计算机应用技术技能抽测考核标准(V6 2012年10月版).docVIP

PAGE  湖南省高等职业院校学生专业技能 抽查考试标准 计算机应用技术专业 湖南省教育厅 2012年10月 目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc336116272 一、适用专业  PAGEREF _Toc336116272 \h 1  HYPERLINK \l _Toc336116273 二、抽查对象  PAGEREF _Toc336116273 \h 1  HYPERLINK \l _Toc336116274 三、抽查目的  PAGEREF _Toc336116274 \h 1  HYPERLINK \l _Toc336116275 四、抽查方式  PAGEREF _Toc336116275 \h 2  HYPERLINK \l _Toc336116276 五、引用技术标准和规范  PAGEREF _Toc336116276 \h 2  HYPERLINK \l _Toc336116277 六、抽查内容与要求  PAGEREF _Toc336116277 \h 3  HYPERLINK \l _Toc336116278 （一）软件应用与维护模块内容与??求  PAGEREF _Toc336116278 \h 3  HYPERLINK \l _Toc336116279 （二）网络应用与维护模块内容与要求  PAGEREF _Toc336116279 \h 4  HYPERLINK \l _Toc336116280 （三）图像处理与应用模块内容与要求  PAGEREF _Toc336116280 \h 5  HYPERLINK \l _Toc336116281 七、评价标准 6  HYPERLINK \l _Toc336116282 八、实施条件 11  HYPERLINK \l _Toc336116283 九、其他说明  PAGEREF _Toc336116283 \h 14 计算机应用技术专业技能抽查标准  PAGE 13 计算机应用技术专业技能抽查标准 适用专业 本标准适用于湖南省高等职业院校计算机应用技术专业（590101）。 二、抽查对象 湖南省高等职业院校计算机应用技术专业三年一期在校学生（全日制）。 三、抽查目的 1、检查专业办学水平：计算机应用技术专业技能抽查是为全面贯彻落实教育部提出的职业教育“以就业为导向、以服务为宗旨、以质量提升为核心”办学思想，进一步落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，以科学发展观为指导，促进高等职业教育健康发展，遵循教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）的要求。根据湖南省教育厅关于实施职业院校学生专业技能抽查制度的工作部署，通过计算机应用技术专业能力测试，为检验全省高职院校计算机应用技术专业办学水平提供一个评判依据。 2、引导专业教学改革：通过此项技能测试，引导全省各高等职业院校计算机应用技术专业教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展、满足企事业单位需求的计算机应用技术高素质技能型应用人才。 3、检验学生的职业技能和素质：检验学生在软件应用与维护能力、网络应用与维护能力、图像处理与应用能力，检验学生学习能力、职业规范、团队合作等核心职业能力，从而体现学生所在院校计算机应用技术专业的教学质量和办学水平。 四、抽查方式 1、抽查样本：按该年级注册人数随机抽取10%，抽取样本不足10人取10人，超过30人取30人。 2、测试方式：本测试采用“项目综合应用”考核形式，即参加测试的学生从试题库中随机抽取一套试卷，被测学生按试卷给定项目要求在规定的时间内独立完成该项目的设计、制作、安装、调试和提交作品与技术文档。 3、测试时间：180分钟。 4、场地设备：技能抽查考点由教育厅指定，考点提供计算机、网络设备及相关耗材。考生不得自带存储介质和软件等相关材料。 5、评分方式：根据现场测评专家的记录和测试结果，由湖南省职业院校职业能力考试委员会指定的考评员集体评判成绩。 6、成绩公布：由湖南省教育厅在网上统一公布抽查学校的平均成绩和合格率及排名等，不公布个人成绩。 五、引用技术标准和规范 本专业标准主要依据的计算机行业国家技术标准如表1所示。 表1 引用技术标准和规范 序号标准号中文标准名称1　ISO/IEC23000-5:2011 　 多媒体应用格式(MPEG-A)2ISO/IEC10646:2011通用编码字符集(UCS) 3ISO/IEC 27005:2011信