误差理论与测量平差基础课程设计指导书误差理论与测量平差基础课程设计指导书.docVIP

《误差理论与测量平差基础》课程设计指导书 适用专业：测绘工程学 分 数：1学 时 数：1周 一、课程设计的性质、目的和任务? 误差理论与测量平差是一门理论与实践并重的课程，其课程设计是测量数据处理理论学习的一个重要的实践环节，它是完成《测量学》、《空间大地测量学》、《误差理论与测量平差基础》等测绘专业基础课程教学后进行的一门实践课程，其目的是增强学生对误差理论与测量平差基础理论的理解，牢固掌握测量平差的基本原理和基本公式，熟悉测量数据处理的基本技能和计算方法，灵活准确地将其应用于解决各类数据处理的实际问题，并能用所学的计算机理论知识，编制简单的计算程序。培养学生解决生产实际问题的能力和对所学测绘专业基本知识的综合应用能力。 二、课程设计的主要内容和要求??? 手工解算一个具有一定规模的高程控制网和平面控制网，并用计算机进行编程实现，相互检核，编写课程设计报告。 算例一：高程控制网（水准网）平差原理与实现 1、如下图1所示的水准网，A和B是已知高程的水准点，并设这些点已知高程无误差。图中C、D和E点是待定点。A、B点的高程、观测高差和相应的水准路线长度如下表1。 图1 表1 路线号观测高差（m）水准路线长度(km)已知点高程（m）11.3591.2=5.01622.0091.7=6.01630.3632.341.0122.