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—— 中央电教馆资源中心 —— 狂欢节 每年二月的中旬或下旬 举行三天。 学习目标一 1、根据地图说出巴西的地理位置，首都和主要城市的分布。 自学导航一： 一：读图3－41，了解巴西的地理位置特点：1、纬度位置：读图找出“赤道和南回归线”，巴西大部分位于（ ）（填高、中、低）纬度，（ ）带（温度带）。2、海陆位置：巴西东临（ ）洋，西靠（ ）山脉。3、面积：巴西国土面积（ ）万平方千米，是南美洲面积（ ）的国家。 一、地理位置 学习目标2 2、从地形、气候、河流等方面了解巴西的自然环境特点，能结合地形、气候特点分析亚马孙河水量大的原因。 自学导航二 二：阅读教材和图3－41，了解巴西的自然地理特征。1、在图上找出亚马孙平原、巴西高原、亚马孙河。 地形：巴西的地形主要是（ ）和（ ）。这里有世界 最大的平原（ ）平原，世界最大的高原（ ）高原。2、气候：巴西以热带气候类型为主，主要是（ ）气候和（ ）气候。3、河流：?亚马孙河发源于（ ）山脉，注入（ ），是世界上（ ）的河流，长度居世界第（ ）位，次于（ ）河。 4、从地形、气候方面，分析亚马河水量大的原因。 世界动植物王国 神奇的亚马孙 热带雨林的作用 亚马孙热带雨林的生存危机 学习目标三 3、知道如何开发和保护热带雨林，增强保护环境的重要意识，培养学生的爱国主义情操。 合作攻关： 小组讨论: 如何对热带雨林进行保护？ 巴西热带雨林保护的措施： ①鼓励保护性开发方式； ②加强雨林的管理和保护； ③加强环境教育，提高环保意识； ④森林选择性采伐与更新造林相结合； ⑤建设雨林缓冲区。 热带雨林的开发和保护，既要注重经济效益， 也要注重环境效益，要走可持续发展的道路。 自学导航四 了解巴西迅速发展的经济： 1、工业：巴西拥有较完整的工业体系，工业发展水平（ ），主要工业部门有( )、( )、( )、( )、( )等。 2、农业：巴西农业（　　　　）程度高，是世界最大的（　　　　）生产国和出口国，（ ）（ ）和（ ）的产量居世界首位。 了解巴西的人口和城市状况： 1、人口与人种：(1)人口：巴西是南美洲人口最多的国家，2000年人口超过（　）亿，其中90％以上人口居住在（ ）地带，尤以（ ）稠密。（　　）人口比重大。(2)人种：巴西是一个人种复杂的国家，（　　　　）人占一半稍多，（　　）人约占40％。2、城市：巴西的首都是（ ），最大的城市是（ ），第二大城市和最大的海港是（ ）。 学习目标四 3、掌握巴西工农业发展情况，及城市建设和人种构成特点。 达标训练 一、单项选择题 1.?全世界希望巴西着重保护的自然环境是 (? ?)A.?热带草原?　 　B.?热带雨林? C.?野生动物??　　D.?亚马孙河水源2.?巴西高原的气候是 (?? )??A.?热带草原气候 ?B.?热带雨林气候?C.?热带季风气候? D.?亚热带季风气候 3、世界上最大的热带雨林气候区是 ( ) A、刚果河流域 B、密西西比河流域 C、亚马孙河流域 D、尼罗河流域 4、巴西主要出口的农产品是 ( ) A、咖啡、甘蔗、大豆、可可 B、咖啡、玉米、大豆、甘蔗 C、甘蔗、棉花、大豆、可可 D、咖啡、黄麻、大豆、可可 5、巴西的地形主要为 （ ） A、平原和丘陵 Ｂ、高原和山地 Ｃ、平原和高原 Ｄ、高原和盆地 6、世界上水量最大、流域面积最广的河流是 （ ） A、亚马孙河 Ｂ、尼罗河 Ｃ、刚果河 Ｄ、长江 7、巴西的首都位于 （ ） A、亚马孙平原 Ｂ、巴西高原 Ｃ、南部沿海 Ｄ、北部内陆 作为中学生我们应该如何保护我们身边的环境？ 总结提升: 掠夺式迁移农业砍树烧