1.2.1生物于环境的关系.pdfVIP

制作人：云大附中 何晓老师 生物课程教学课件 地球上所有的生物与其环境 的总和就叫生物圈 （biosphere） 环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素环境中的生态因素 ?非生物因素（阳光、水、温度、空气、生存空间） ?生物因素（其他生物：天敌、猎物） 对生物生活的影响、对生物分布的影响非生物因素对生物影响 ?设计对照试验 ?探究某种非生物因素对某种生物的影响 生物与生物之间的关系生物因素对生物影响 ?捕食、竞争、合作、寄生 生物必须适应环境才能生存，同时也影响环境生物对环境的适应和影响 ?环境选择生物体结构具备独特功能适应影响环境 变量唯一 通常将对 研究的变量 施加影响的 组作为实验 组，而将处 于正常状态 的组作为对 照组。 盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影 响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。 （1）提出问题： （2）作出假设： （3）器具材料：正常的大豆种子 粒、清水、10%食盐水 （4）实验步骤： ①将大豆种子平均分为A.B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在 中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包 起来并放入塑料袋中，注明A与B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。 在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照 实验。其中实验组是 组，对照组是 组。③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋 中已经萌发的种子数。 (5)预测结果、得出结论： ①如果种子萌发数AB，说明10%的食盐水可以____大豆种子的萌发； ②如果种子萌发数AB，说明10%的食盐水可以____大豆种子的萌发； ③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发 。 相同的条件 用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？ 用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。 100 清水 A B 促进 抑制 没有影响 适应 改变 早晨（%） 中午（%） 晚上（%） 1 2 3 平均 1 2 3 平均 1 2 3 平均 80 89 96 88.3 75 72 74 73.7 94 96 98 96 下表是某同学在校园草地测得 的一天中的湿度数据，请你根据 数据绘出一天中草地湿度变化曲 线图。 首先画一条水平线（X轴）和一条垂直 线（Y轴），标出原点 给X轴标上“某一变量”的名称，给Y轴标上随 “某一变量”而变化的另一变量的名称 在两条轴上分别标出刻度，注意单位数值的间距要相同，数值范围要能包含所有的数据 把每个数据在图中对应的点标出来，首先经过X轴上相应的一点画一条假想的垂直线， 再经过Y轴上相应的一点画一条假想的水平线，两线的交点就是要找的数据点 用平滑的实线将各个数据点连接起来 最后给曲线图加 一个合适的标题， 说明图中的变量及 其相互关系。 温度对二氧化碳吸收的影响 早晨（%） 中午（%） 晚上（%） 1 2 3 平均 1 2 3 平均 1 2 3 平均 80 89 96 88.3 75 72 74 73.7 94 96 98 96 下表是某同学在校园草地测得的一天中的湿度数据，请你根据数据绘出一天中草地湿度变化曲线图。 88.3 73.7 96 0 20 40 60 80 100 120 早晨 中午 晚上 湿度变化曲线图